Peter Ale & Martine van Schaik - Reken-wiskundeactiviteiten stimuleren in de groep

Of: Figuur 4.14 Bouwen met verpakkingsmateriaal (bron: © OBS Het Talent, Harderwijk)

Een niet geheel kosteloos, maar toch redelijk goedkoop alternatief is het bouwen met koffiebekertjes of schuursponsjes. Samen met kartonnen strookjes kunnen hiermee prachtige bouwwerken gemaakt worden (zie figuur 4.15). Het belang van ongestructureerd materiaal, dus materiaal waarbij kinderen de bevestiging zelf moeten bedenken, is dat kinderen daardoor veel meer uitgedaagd worden om eigen constructies te verzinnen. Je stimuleert het denken op het moment dat je vragen stelt over het doel van constructies, of vraagt wat de betekenis is van een bepaald gat in de constructie (is het een deur, een raam, een schietgat?) of wie er allemaal in het gebouw kunnen wonen …

Figuur 4.15 Bouwen met schuursponsjes (bron: © Jopie de Boer, IJsselgroep Educatieve Dienstverlening)

Papier Scheuren en vouwen zijn ook activiteiten die met construeren te maken hebben. Het kan gaan om gevlochten matjes, maar ook om gevouwen mutsen of een boot. Hoe iets in elkaar zit is daarbij belangrijk, maar ook aspecten als patronen, regelmaat en symmetrie zijn belangrijk. Als introductie op een vouwactiviteit van een hoed of boot kan ‘het hemd van de kapitein’ als activiteit in de kring worden gedaan (zie figuur 4.16).

Figuur 4.16 Het hemd van de kapitein