Peter Ale & Martine van Schaik - Reken-wiskundeactiviteiten stimuleren in de groep

Over de auteurs

[foto]

Peter Ale (1950) is zijn onderwijscarrière gestart als leerkracht basisonderwijs. Op de vroeger gebruikelijke manier heeft hij in de avonduren MO-A en MO-B wiskunde behaald. Na werken in het voortgezet onderwijs en bij een groot automatiseringsbedrijf heeft hij in 1990 gekozen voor de pabo van de Hogeschool van Amsterdam. Daar heeft hij 25 jaar met veel plezier gewerkt. Vanaf zijn pensionering in 2015 tot en met juni 2024 is hij als redactielid betrokken geweest bij de Kennisbasistoets rekenen en wiskunde.

[foto]

Martine van Schaik (1986) heeft, na de pabo, de studie onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht afgerond. Tijdens deze studies heeft zij zich altijd al gespecialiseerd in het rekenen-wiskundeonderwijs. Na een stage bij het Freudenthal Instituut is zij gaan werken als docent rekenen-wiskundedidactiek aan de pabo van de Hogeschool van Amsterdam en heeft daar ook de studie tot tweedegraads wiskundedocent afgerond. Vervolgens is zij werkzaam geweest bij de Marnix Academie als lerarenopleider rekenen-wiskunde en onderwijsadviseur rekenen-wiskundedidactiek. Zij was daar ook betrokken bij de opleiding voor Ad-PEP studenten, namelijk bij de ontwikkeling en oprichting van de opleiding, en als docent en stagebegeleider. Momenteel is zij actief betrokken bij het versterken van de basisvaardigheden in het onderwijs. Haar medewerking aan de totstandkoming van dit boek is op persoonlijke titel.