Catalogus 2017 - Lerarenopleiding basisonderwijs

Levensbeschouwing | Kunst & Cultuur

Natuuronderwijs

DANS! Praktisch handboek voor het basisonderwijs

Spelend leren en ontdekken Handboek drama voor het basisonderwijs

Praktische didactiek voor natuuronderwijs

Natuuronderwijs inzichtelijk Een basis voor de vakinhoud van natuur, wetenschap en techniek

Etje Heijdanus-de Boer, Anouk van Nunen, Martin Valenkamp, Ronald Hueskens & Pauline Verhallen

Etje Heijdanus-de Boer, Anouk van Nunen, Hans Boekel, Diane Carp & Petra van der Veer

Els de Vaan & Jos Marell

Carla Kersbergen & Amito Haarhuis

Leerlingen in het basisonderwijs dansen graag. Het sluit aan bij hun natuurlijke creativiteit, fantasie en bewegingsdrang. Zo ver- kennen zij zichzelf, de ander en de wereld. Het vak dans is een vast onderdeel geworden in het basisonderwijs via de Kerndoe- len en de Kennisbasis. DANS! is het eerste handboek dat deze kennisbasis concretiseert. De praktische didactiek met duidelijke leerlijnen helpt (aankomende) leerkrachten dansmateriaal te ge- bruiken en te ontwikkelen. Met DANS! ontdekken zij de expres- siemogelijkheden van dans en leren deze toepassen. DANS! start met theorie over dans, ontwikkelingspsychologie, competenties voor en de ontwikkelingsdomeinen van dans. Cen- traal didactisch uitgangspunt is ‘Leren door doen’. Het prakti- sche deel omvat vervolgens leerlijnen dans voor groepen 1 tot en met 8, lesgeven in de stagepraktijk, start- en voorbeeldlessen met theoretische reflecties en samenhang met andere vakken. Er is een uitgebreide website met interactieve oefeningen, op- drachten, lesvoorbeelden en relevante links en een docenten- deel met een beknopte handleiding en toetsen.

Drama is een vast onderdeel van de Kennisbasis. Maar hoe geef je inspirerende dramalessen in het primair onderwijs? Zélf plezier hebben in drama is daarbij de eerste stap. Spelend leren en ont- dekken biedt leerkrachten (in spe) actuele vaardigheden voor het inzetten van drama als activiteit, middel én doel. De gebruiker leert met theoretische en praktische inzichten een appel te doen op de natuurlijke aanleg voor drama en de creatieve ontwikke- ling van ieder kind. In het eerste deel van Spelend leren en ontdekken worden de algemene methodische en didactische theorie behandeld. In het tweede deel slaat het handboek een brug naar de lespraktijk met vele direct toepasbare handreikingen, zoals creatieve ontwikke- ling, voorlezen en het organiseren van drama-activiteiten. Onder- werpen als 21e-eeuwse vaardigheden, culturele competenties, de ontwikkelingspsychologie van kinderen en de samenwerking met leergebieden als taal, geschiedenis en cultuureducatie ma- ken dit boek een compleet en eigentijds naslagwerk. De koppe- ling tussen theorie en praktijk helpt studenten om zich systema- tisch en met plezier te bekwamen in het geven van dramalessen, zodat zij leerlingen al spelend kunnen laten leren en ontdekken.

We zien graag dat kinderen bij natuuronderwijs op de basis- school natuur, milieu en techniek uit hun eigen leefwereld op een actieve manier leren ontdekken en het belang en de waarde ervan herkennen. Als ze met ‘echte’ materialen en organismen werken, is een voortdurende wisselwerking tussen denken, doen en beleven mogelijk. De betrokkenheid van de kinderen draagt bij aan betekenisgericht en effectief leren. Praktische didactiek voor natuuronderwijs speelt hierop in en sluit daarmee aan bij de Kennisbasis Natuur & Techniek. Deel A van het boek is een kennismaking met het vakgebied, deel B legt het accent op de dagelijkse praktijk in de klas, en deel C plaatst natuuronderwijs in een breder verband. Zo is er bijvoorbeeld een hoofdstuk over de wisselwerking tussen Natuur & Techniek en taal.

Is een spin een insect? Waarom zitten er zeven dagen in een week? Hoeveel hefbomen heeft een nagelknipper? Natuuron- derwijs op de basisschool is een veelzijdig vak: het omvat de levende en niet-levende natuur en heeft veel raakvlakken met de leergebieden techniek, milieu en gezond gedrag. De zeven hoofdstukken in dit boek omvatten de belangrijkste leerstof over planten en dieren, lichaam en gezondheid, ecologie en milieu en verschijnselen uit de natuur en de techniek. Natuuronderwijs in- zichtelijk draait niet om het ‘stampen’ van feiten, maar geeft grip op de essentie van de onderwerpen met behulp van instructieve tekeningen, kleurenfoto’s, vragen, ‘doe-opdrachten’ en concrete lesideeën. Met Natuuronderwijs inzichtelijk , hét meest gebruikte bronnen- boek voor de hele studieloopbaan, kunnen pabostudenten zich de vakinhouden van deze leergebieden eigen maken. Het boek is afgestemd op de toelatingstoets en de kennisbasis Natuur en Techniek. Samen met De pabotoets voor natuur en techniek haal je zo vormt het dé perfecte basis voor iedere (aankomende) pabostudent. Voor leerkrachten in het basisonderwijs is het een praktisch naslagwerk ter voorbereiding op hun lessen. € 36,00 ISBN 978 90 469 0487 9 E-BOOK ISBN 978 90 469 6322 7 Wil je op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen rondom nieuwe en herziene uitgaven op je vakgebied? 2015, 4e druk 478 pp.

online studiemateriaal + docentenmateriaal

2012, 7e druk € 37,50 ISBN 978 90 469 0301 8 E-BOOK ISBN 978 90 469 6130 8 464 pp.

De pabotoets natuur en techniek haal je zo

online studiemateriaal + docentenmateriaal

2014 € 27,50 ISBN 978 90 469 0397 1 E-BOOK ISBN 978 90 469 6233 6 224 pp.

De bijbehorende website bevat video’s, lesvoorbereidingsformu- lieren, bronnen voor verdieping en docentenmateriaal.

Geloof je het zelf?! Levensbeschouwelijk leren in het primair onderwijs

Hans van der Grind

Wil je aan de pabo gaan studeren, maar voldoe je niet aan de toe- latingseisen, dan is het verplicht om de landelijke Toelatingstoets Natuur en Techniek te halen. Deze toets test de kennis en vaar- digheden op havo 3/vmbo-T 4 niveau. De pabotoets natuur en techniek haal je zo is, samen met de uitgave Natuuronderwijs inzichtelijk, een gedegen oefeningsbron waarmee je de kans op een positief toetsresultaat aanzienlijk vergroot. Het boek is te- vens geschikt voor studenten die hun kennis willen bijspijkeren ter voorbereiding op een (kennis)basistoets Natuur en Techniek. De pabotoets natuur en techniek haal je zo onderscheidt zich van andere aangeboden leermiddelen door direct in te zetten op het oefenen met de grote hoeveelheid vereiste leerinhouden (kernconcepten) van de Toelatingstoets. Het boek bevat bijna zeshonderd oefenvragen met antwoorden plus uitleg en verwij- zingen naar de corresponderende leerinhouden in Natuuron- derwijs inzichtelijk. Het grote voordeel is dat je op deze manier efficiënt en effectief aan de slag kunt met de kennis per (deel) kernconcept die je nog moet bijspijkeren. Dit boek voldoet aan de eisen zoals beschreven in het SLO-document Handreiking na- tuur en techniek (juli 2014). € 24,50 ISBN 978 90 469 0474 9 E-BOOK ISBN 978 90 469 6305 0 2015 256 pp.

Bas van den Berg, Ina ter Avest & Tamar Kopmels

Met Geloof je het zelf?! presenteren de auteurs het vak Levens- beschouwing vanuit een nieuwe visie. Zij gaan ervan uit dat le- vensbeschouwelijke vorming ontstaat als kinderen niet alleen kennis nemen van vormen van een (religieuze of seculiere) le- vensbeschouwelijke traditie, maar daar ook hun eigen beteke- nis en waardering aan kunnen geven. Dat geldt voor de traditie waarin de leerlingen zelf opgroeien én voor andere tradities. Met dit praktijkboek leren (aankomende) leraren hoe zij de interactie tussen leerlingen en verschillende levensbeschouwelijke tradities en daarin vervatte waarden kunnen stimuleren en begeleiden. Op de bijbehorende website is voorbeeldmateriaal te vinden voor lessen levensbeschouwing, zoals liedjes en foto’s, en tevens studiesuggesties voor groepen en individuele studenten.

Meld je dan aan voor onze nieuwsbrief

online studiemateriaal + docentenmateriaal

online studiemateriaal + docentenmateriaal

2013, 2e druk € 32,50 ISBN 978 90 469 0353 7 E-BOOK ISBN 978 9 0469 6109 4 336 pp.

2016 € 34,50 ISBN 978 90 469 0507 4 E-BOOK ISBN 978 90 469 6344 9 278 pp.

18

19