Petra Poelmans en Olav Severijnen - De APA-richtlijnen

3  Het onderzoeksrapport

a Product

Reflecteer op de waarde van je resultaten en conclusies in het licht van je probleemstelling: hoe zie jij die waarde bij het oplossen van de onderzochte kwestie? Belicht niet alleen de zwakke punten, maar ook de meevallers of on- verwachte vondsten. Verzuim niet om je conclusies te beschouwen in het licht van het theoretisch kader door duidelijk te maken hoe jij daarbinnen jouw bijdrage ziet. Hierbij past uiteraard een voorstel hoe een aangepast of vervolgonderzoek eruit zou kunnen zien. Welke vragen wachten nog op een antwoord? Evalueer de onderzoeksinstrumenten (validiteit en betrouwbaarheid), de onderzoekspopulatie, de analysemethoden, samenwerking, enzo- voort. Welke onderdelen werden niet of niet volgens plan uitgevoerd? Waarom? Wat zijn de gevolgen voor de generaliseerbaarheid van de resultaten en zijn er mogelijk andere interpre- taties van de resultaten? Is er misschien subjec- tiviteit (‘bias’) je onderzoek binnengeslopen?

7 Discussie

Discussion

b Proces

Figuur 3.14 Overzicht van de inhoud van de kernhoofdstukken van een onderzoeksrapportage

Hierna volgen de ongenummerde hoofdstukken van het nawerk. We gaan hier na de bespreking van de tabellen en figuren op in.

3.8 Tabellen en figuren ( Tables and Figures )

Tabellen en figuren zijn een effectief middel om je betoog te illustreren of om gegevens op een overzichtelijke manier te presenteren. De verleiding om ta- bellen en figuren op te nemen in een verslag is groot vanwege het gemak dat je lezer en jij ervan hebben. Maar het mag natuurlijk niet zo zijn dat je tekst vooral bestaat uit bruggetjes van de ene tabel naar de andere. In dit hoofd- stuk komen adviezen aan de orde voor het effectief gebruik van tabellen, figuren en visualiseringen in het algemeen. In paragraaf 3.8.1 inventariseren we kort de voordelen van tabellen en figuren. De onderdelen en de opmaak- eisen van een tabel komen aan de orde in paragraaf 3.8.2 en die voor figuren in paragraaf 3.8.3.

66