Petra Poelmans en Olav Severijnen - De APA-richtlijnen

3.8  Tabellen en figuren ( Tables and Figures )

3.8.1 Kiezen of niet kiezen voor tabellen en figuren Tabellen en figuren (onder figuren verstaan we alle afbeeldingen die niet de structuur van een aantal kolommen hebben) zijn in het belang van de lezer en dus ook van de schrijver. Het meest voor de hand liggende voordeel voor de lezer is uiteraard de helderheid: in een tabel kun je eenvoudig tonen wat in een beschrijving al snel een onoverzichtelijke brij met cijfers wordt. Wanneer je een ingewikkelde getallenreeks beschrijft, kun je nauwelijks verwachten dat lezers je tekst direct zullen begrijpen. Voor figuren geldt hetzelfde: een beschrijving van een proces of een apparaat is altijd lastiger te begrijpen dan een afbeelding. Andere voordelen van een tabel of een figuur liggen voor de hand. De informatie is duidelijker en sneller op te nemen.

Je kiest een tabel of een figuur in plaats van een tekst... → als de informatie daardoor eenvoudiger te begrijpen is; → als de informatie daardoor beter te controleren is; → als de informatie daardoor doeltreffender te overzien is; → als de informatie daardoor sneller te selecteren is; → als de informatie daardoor gemakkelijker te onthouden is.

Figuur 3.15 Voordelen van het gebruik van een figuur

De voordelen van een tabel of een figuur hangen natuurlijk af van de kwali- teit ervan. Daar gaan we nu op in.

3.8.2 Tabellen Tabellen bieden je de mogelijkheid om op een overzichtelijke manier infor- matie te presenteren. De vorm van de tabel hangt af van het soort informatie dat je wilt presenteren. Aan de hand van een voorbeeld komen de verschil- lende onderdelen van een tabel hierna aan de orde.

67