Peter Ale & Martine van Schaik - Reken-wiskundeactiviteiten stimuleren in de groep

bijvoorbeeld een dennenappel? Zoek een aantal foto’s op het internet (gebruik de volgende zoektermen: ‘rij van fibonacci natuur’). Wat de fibonaccireeks met de gulden snede en phi te maken heeft, zou je met oudere kinderen verder kunnen verkennen met behulp van het materiaal van de Grote Rekendag 2006, te vinden via de link op de website.

Eenvoudigere getallenrijen om te verkennen met jongere kinderen zijn: 2, 4, 6, 8, … 1, 3, 5, 7, 9, … 5, 10, 15, 20, 25, …

10, 20, 30, 40, … 15, 16, 17, 18, … 3, 6, 9, 12, … 5, 9, 13, 17, … 2, 7, 12, 17, … 84, 76, 68, 60, …

Met kleuters zou je ook kunnen werken met het afmaken van vormreeksen. Voorbeelden zijn te vinden op het internet, bijvoorbeeld door te zoeken naar het voortzetten van patronen. Dit is bij de Grote Rekendag 2007 het thema geweest, waarvoor toen mooi materiaal is ontwikkeld. Je kunt dit vinden via de link op de website.

Spoilers

1. In figuur 2.13 staat:

De vraag was: kun je met één bewerking 0 bereiken? Dit kan: 4 − 6 = −2

−2 − 2 = −4 6 − −4 = 10 10 − 5 − 5 = 0