John Bassant en Marianne Bassant-Hensen (red.) - Mensenwerk

9.4 Werken met mensen met een verstandelijke beperking

Een groepsbegeleider verzorgt, begeleidt en ondersteunt op methodische wijze mensen met een verstandelijke beperking in hun dagelijkse leefomgeving met het doel een bijdra- ge te leveren aan de kwaliteit van hun leven en hen te ondersteunen in het zo goed en zo zelfstandig mogelijk vormgeven van hun leven. De groepsbegeleider kan dit bijvoorbeeld doen in een (begeleide) woonvoorziening. Als groepsbegeleider maak je vooral gebruik van de krachten, wensen en mogelijkhe- den van de cliënt. Met andere woorden: je empowert de cliënt door te onderzoeken wat hij zelf kan/weet, bekrachtigt dit positief en laat hem zelf keuzes maken; zijn autonomie heeft jouw voortdurende aandacht. Het betekent níet dat de persoon met de verstandelijke beperking altijd de keuzes kan maken die hij zou willen maken. Soms ligt er een andere vraag ten grondslag aan datgene wat hij wil, maar kan hij dat minder goed onder woorden brengen dan een nor- maal begaafd persoon. Soms wil hij iets, maar is de keuze of wens niet reëel/haalbaar (bijvoorbeeld arts worden) of kan hij de consequenties van zijn keuze niet goed overzien (bijvoorbeeld grote uitgaven doen). Aan jou als groepsbegeleider de taak om hem daarbij te helpen, zonder hem iets op te dringen. Dat vraagt van jou dat je terughoudend bent met jouw eigen waarden en normen: je mag die van jou niet ‘als een sjabloon’ over zijn leven leggen en hem die van jou – wellicht onbewust – opleggen. De mens met de ver- standelijke beperking staat centraal met zíjn normen en waarden, het is immers zíjn leven. Bij je werk als groepsbegeleider is de (ondersteunings)vraag van de persoon met de be- perking het uitgangspunt. Aan de hand van die vraag wordt een ondersteuningsplan opgesteld. Dit doet de groepsbegeleider in samenwerking met de cliënt zelf of met voor hem belangrijke anderen. Vervolgens ondersteunt hij hem in het behalen van de doelen die in het ondersteuningsplan gesteld zijn. Ondersteuningsplan, begeleidingsplan, hulpverleningsplan, zorgplan, activiteiten- plan, behandelplan: in al deze benamingen is in grote lijnen dezelfde structuur te herken- nen, maar in elk plan worden andere accenten gelegd. Welke functie je ook bekleedt in

195