John Bassant en Marianne Bassant-Hensen (red.) - Mensenwerk

4 Mensen met psychische aandoeningen

landelijke norm voor een opleiding Ervaringsdeskundige in de zorg. Najaar 2017 zal het landelijk geharmoniseerd leerplan op mbo4- en hbo5-niveau beschikbaar komen.

Buurtopbouwwerker/sociaal makelaar Buurtopbouwwerkers kunnen als kwartiermakers op wijkniveau een belangrijke bijdrage leveren aan het creëren van voorzieningen en een inclusief woon- en leefmilieu voor kwetsbare mensen. Zij kunnen een spilfunctie vervullen voor maatschappelijke steunsys- temen, het ontwikkelen en onderhouden van allerlei samenwerkingsverbanden en het begeleiden van projecten die mensen met psychiatrische aandoeningen ondersteunen en prikkelen tot activiteiten, bijvoorbeeld Kwartiermakersfestivals, kunstprojecten, vriendendiensten of maatjesprojecten. Ook laagdrempelige ontmoetingsruimtes kun- nen daarbij een belangrijke rol vervullen (Kal, 2016). Buurtopbouwwerkers, ook wel sociaal makelaars genoemd, kunnen voor een wijk of buurt samen met vrijwilligers en bewoners van grote betekenis zijn door het beïnvloe- den van een sociaal klimaat dat kwetsbare mensen insluit, in plaats van uitsluit. 4.6 Wat vraagt werken met mensen met psychische aandoeningen van je en wat levert het je op? Wanneer je kiest voor het werken met mensen met psychische aandoeningen, dan kies je níet voor de gemakkelijkste weg. Het werk vergt de nodige stressbestendigheid, in- ventiviteit en flexibiliteit, want je wordt voortdurend met onverwachte gebeurtenissen geconfronteerd. Ook geduld is belangrijk: verwacht geen spectaculaire ontwikkelingen. Het gaat vaak om kleine stappen vooruit of twee stappen vooruit en één stap achteruit. Vaak zul je al tevreden moeten zijn als je kunt bijdragen aan het stabiliseren van de situatie waarin de cliënt verkeert. Dat neemt niet weg dat je ook een aanzienlijke bijdrage kunt leveren aan diens ontwikkeling wanneer het je lukt om vertrouwen en een goede werkrelatie op te bouwen en je kunt aansluiten op diens wensen en verlangens. De omgang met mensen met een psychiatrische aandoening leer je zeker niet uit boekjes, maar door het opdoen van ervaring. Waar je ook werkt, respect voor de iden- titeit van de cliënt dient altijd het uitgangspunt te zijn. Vanuit deze basishouding kan een vertrouwensbasis groeien. In de rehabilitatieliteratuur wordt dat ook wel ‘het bond- genootschap’ genoemd. Bij rehabilitatie en herstelondersteuning staat nadrukkelijk de samenwerkingsrelatie tussen cliënt en hulpverlener centraal. Zonder deze relatie is hulp bij rehabilitatie of herstel onmogelijk (Korevaar & Dröes, 2016). Wees je ervan bewust dat je als hulpverlener niet de wijsheid in pacht hebt. Je werkt vanuit de overtuiging dat er mogelijkheden zijn tot verbetering en vooruitgang en dat ook mensen met psychiatri- sche aandoeningen zich kunnen ontwikkelen en kunnen leren. Het leidt tot een enorme verspilling van talenten wanneer die mogelijkheden niet worden benut.

98