Catalogus 2017 - Sociale studies

First page Previous page 18-19 Next page Last page

Pedagogiek

Psychologie

Jeugdbeleid in transitie De rol en invloed van sociale professionals op politiek-bestuurlijke beleidsvorming

Ontwikkelings- psychopathologie bij kinderen en jeugdigen Een inleiding

Het palet van de psychologie Stromingen en hun toepassingen in hulpverlening en opvoeding

Handboek rehabilitatie voor zorg en welzijn Ondersteuning van maatschappelijke participatie en herstel

Jan Bekker & Toby Witte

Jakop Rigter & Malou van Hintum

Jakop Rigter

Lies Korevaar & Jos Dröes (red.)

Jeugdbeleid in transitie biedt kennis over het huidige en toekom- stige jeugdbeleid en de bijhorende werkdomeinen en maakt de relatie tussen overheid en uitvoerders van jeugdbeleid inzichtelijk. Het boek gaat in op de samenhang van werkdomeinen binnen jeugdbeleid en biedt vernieuwende instrumenten voor beleids- matig werken, methodisch werken, participatie, ketenaanpak en sturing van beleid.

We begrijpen ze vaak niet. Kinderen die panisch zijn voor de tand- arts, weigeren om naar school te gaan, om schijnbaar niets in hui- len uitbarsten of zichzelf uithongeren of pijn doen. Wat is er met ze aan de hand? Hoe is dat zo gekomen? Hoe kunnen we ze helpen? In deze uitgave bespreken de auteurs de meest voorkomende psychische aandoeningen waar kinderen aan kunnen lijden. Zij beschrijven per aandoening hoe de normale ontwikkeling van kin- deren op dat gebied is en besteden daarbij aandacht aan verschil- lende aspecten: fysieke, cognitieve en sociaal-emotionele. Daarna leggen ze uit wat er misgaat als een kind een psychische stoornis heeft en zetten ze op een rijtje welke rol opvoeding, erfelijke fac- toren en omgevingsfactoren daarbij spelen. Vervolgens vertellen de auteurs hoe stoornissen behandeld kunnen worden en hoe de hulpverleners, opvoeders en andere betrokkenen er op een goe- de manier mee om kunnen gaan. Ook leert dit boek hoe kinderen met een bepaalde aandoening zich verder ontwikkelen. Ook verkrijgbaar: Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen . Kijk voor meer informatie op www.coutinho.nl.

Het palet van de psychologie behandelt zeven belangrijke stro- mingen in de psychologie: de psychoanalyse, het behaviorisme, de humanistische psychologie, de cognitieve psychologie, de systeemtheorie, de omgevingspsychologie en de biologische psychologie. Van elke stroming komen de geschiedenis, de the- oretische begrippen en opvattingen, de recente ontwikkelingen en de toepassingen in hulpverlening en opvoeding aan de orde. De stromingen worden met elkaar vergeleken aan de hand van hun mensbeeld, hoe zij verklaringen bieden voor psychische stoornissen, en de effectiviteit van hun toepassingen in de prak- tijk. Ook wordt hun verhouding tot het biopsychosociaal model uitgelicht. Met dit boek krijgt de (aanstaande) hulpverlener en professionele opvoeder zeven ‘brillen’ in handen waarmee hij zijn werk kan begrijpen, interpreteren en vormgeven.

Rehabilitatie richt zich op de ondersteuning van de wensen en de eigen kracht van mensen met een fysieke, zintuiglijke, cognitieve of psychische beperking als basis voor maatschappelijke partici- patie en slaat daarmee een brug tussen maatschappij en zorg. Handboek rehabilitatie voor zorg en welzijn helpt sociaal wer- kers via het gebruik van de Individuele Rehabilitatiebenade- ring de competenties te verwerven die nodig zijn om mensen maatschappelijk te ondersteunen. Deel 1 bespreekt algemene concepten, zoals herstel, rehabilitatiestromingen, stigmatisering en maatschappelijke steun. Deel 2 bevat de toepassing van de rehabilitatietechniek in de wijk, zowel in het algemeen als op verschillende leefgebieden. Deel 3 behandelt de toepassing van rehabilitatie als onderdeel van specialistische behandeling. En deel 4 beschrijft de toepassing bij specifieke doelgroepen, zoals mensen met een verslaving, niet-aangeboren hersenletsel (NAH), autisme, dak- en thuislozen, jongeren en ouderen.

Deze uitgave wordt herzien in het voorjaar van 2017

De tweede druk krijgt een nieuwe titel: Jeugdprofessionals en transformerend jeugdbeleid . De vernieuwing van de beroepsuitoefening om een effectief gemeentelijk jeugd- beleid te verwezenlijken zal centraal staan. Voor zowel (aankomend) jeugdprofessionals als voor (beleids)ambte- naren roept de transformatie veel vragen en dilemma’s op die in dit vernieuwde studieboek aan de orde komen.

Online studiemateriaal, docentenmateriaal

Docentenmateriaal

2008, 4e druk € 34,00 ISBN 978 90 469 0010 9 E-BOOK ISBN 978 90 469 6193 3 416 pp.

2016, 3e druk € 39,50 ISBN 978 90 469 0510 4 E-BOOK ISBN 978 90 469 6352 4 496 pp.

2014 € 22,50 ISBN 978 90 469 0400 8 E-BOOK ISBN 978 90 469 6249 7 170 pp.

Psychologie voor de praktijk

Handboek destigmatisering bij

Online studiemateriaal, docentenmateriaal

Professioneel pedagogisch handelen Omgaan met probleemgedrag in opvoedingssituaties

2015, 3e druk € 39,50 ISBN 978 90 469 0494 7 E-BOOK ISBN 978 90 469 6327 2 432 pp.

psychische aandoeningen Principes, perspectieven en praktijken

Pedagogiek voor professionele opvoeders

Jaap van Weeghel, Marieke Pijnenborg, Job van ‘t Veer & Gerdie Kienhorst (red.)

Jakop Rigter

Gerbert Sipman

In Psychologie voor de praktijk behandelt de auteur onderwer- pen als leren, waarnemen, emotie en motivatie en de verschillen- de zienswijzen hierop. De auteur heeft de onderwerpen gese- lecteerd op grond van de doelstellingen in de sociaalagogische opleidingen en het werkveld waarbij deze aansluiten. Na lezing kan de student de basisbegrippen in de psychologie definiëren en met elkaar in verband brengen. Het boek geeft een degelijke basis voor vervolgmodulen over psychologie, methodiek en vaar- digheden en is een toegankelijke bron voor het analyseren van praktijkproblemen in bijvoorbeeld het projectonderwijs. De stof is rijkelijk geïllustreerd met anekdotes en voorbeelden uit het da- gelijks leven en met casuïstiek uit de beroepspraktijk.

Mensen met psychische aandoeningen hebben vaak te maken met sociale afwijzing en uitsluiting. Het stigma op psychische pro- blemen speelt een belangrijke rol bij het in stand houden van be- lemmeringen voor maatschappelijke participatie. In een samenle- ving waarin van alle burgers wordt verwacht dat zij meedoen en naar vermogen bijdragen, is het noodzakelijk aandacht te hebben voor destigmatisering. Dit handboek is het eerste standaardwerk over destigmatisering bij psychische aandoeningen in Nederland. In drie delen (theorie, praktijk en verdieping) gaat het boek in op publiek stigma, zelf- stigma en stigma in de hulpverlening. Daarnaast worden effectie- ve strategieën en interventies beschreven om deze vormen van stigmatisering te verminderen en te voorkomen. Het legt daar- mee een basis voor de verdere ontwikkeling van zowel de theore- tische fundering als van effectieve destigmatiserende praktijken.

Veel professionele opvoeders ervaren dat de gedragsproblema- tiek onder kinderen en jongeren toeneemt. Daarmee omgaan, vraagt veel van hun kwaliteiten. Dit boek biedt hiervoor een aan- pak gebaseerd op de ecologische pedagogiek. In de ecologische pedagogiek wordt (probleem)gedrag be- schouwd in relatie tot de omgeving. Professioneel pedagogisch handelen concretiseert deze relatief nieuwe stroming middels een helder model. De vraag is steeds weer wat de professionele opvoeder kan doen om beter tegemoet te komen aan de extra (onderwijs)behoeften van de kinderen/jongeren. Het boek legt een sterke relatie tussen theorie en praktijk. Rode draad in elk deel van deze derde editie is een casus met praktijkvragen. Het boek bevat veel praktische suggesties.

Hans-Jan Kuipers

In Pedagogiek voor professionele opvoeders worden denkbeel- den van enkele grondleggers van het huidige pedagogisch den- ken in de maatschappelijke context van toen en nu geplaatst. De theorie wordt verlevendigd door casuïstiek en voorbeelden van opvoedingssituaties uit de literatuur en de beeldende kunst. Ook vergelijkt de auteur de pedagogiek met de sociologie en psychologie. Pedagogiek voor professionele opvoeders is een introductie in de pedagogiek voor de opleidingen pedagogiek, social work, gezondheidszorg en de lerarenopleidingen, maar ook voor professionals in de pedagogiek.

Online studiemateriaal

2014, 3e druk € 23,00 ISBN 978 90 469 0421 3 E-BOOK ISBN 978 90 469 6255 8 223 pp.

2008, 2e druk € 24,50 ISBN 978 90 469 0115 1 E-BOOK ISBN 978 90 469 6206 0 224 pp.

2004, 5e druk € 29,50 ISBN 978 90 6283 284 2 E-BOOK ISBN 978 90 469 6229 9 335 pp.

2016 € 44,50 ISBN 978 90 469 0498 5 E-BOOK ISBN 978 90 469 6348 7 395 pp.

Made with FlippingBook