Catalogus 2017 - Sociale studies

Social work

Social work

Preventie in het sociale domein Toepassingen en achtergronden

Muzisch-agogische methodiek Muzisch interveniëren in het sociaal werk

Mensenwerk Oriëntatie op doelgroepen in social work

Methoden voor sociaal-pedagogisch hulpverleners

Sijtze de Roos & Mart van Dinther

Dineke Behrend & Marlies Jellema

John Bassant & Marianne Bassant-Hensen (red.)

John Bassant & Sijtze de Roos (red.)

Preventie is steeds belangrijker in een maatschappij die sterk aan verandering onderhevig is. In de publieke sfeer en het sociale domein wordt preventief opgetreden, zoals blijkt uit alcoholvoor- lichting voor pubers of uit terrorismepreventie. Van professionals binnen het sociale domein wordt dan ook in toenemende mate verwacht dat zij preventief kunnen denken en handelen. In Preventie in het sociale domein beschrijven de auteurs op grond van een theoretisch kader hoe professionals preventie kunnen integreren binnen hun werkpraktijk. Vanuit een construc- tieve en kritische benadering bieden ze geordende informatie over preventie in het algemeen, het belang ervan in uiteenlo- pende werksituaties en de toepassingen van preventie in het sociale domein. Tevens behandelen ze de tools die nodig zijn voor het uitvoeren van preventieve activiteiten: voorlichting, ad- visering, ondersteuning en netwerkontwikkeling. Daarbij leggen zij de nadruk op een alerte houding en een correcte maatvoering van preventieve interventies, rekening houdend met de specifie- ke context en de mogelijkheden en beperkingen van cliënten, werkers en methoden. Elk hoofdstuk wordt afgesloten met en- kele studietaken die gericht zijn op het verwerven van kennis en vaardigheden, het verdiepen van inzichten en het toepassen van de bestudeerde stof. Deze vierde herziene editie is volledig geactualiseerd en is sterk gewijzigd. Grote delen van de hoofdstukken zijn herschreven. Ook de integrale studietaken zijn aangepast. Verouderde of niet langer herkenbare voorbeelden zijn vervangen door meer hedendaagse voorbeelden. Tevens zijn in onbruik geraakte of minder gebruikte modellen vervangen door moderne model- len. Deze uitgave is een herziening van Preventie in de hulp- en dienstverlening uit 2011.

Het werkveld van de sociale professional verandert razendsnel. Een creatieve en innovatieve beroepshouding is een onmisba- re basis voor het professioneel handelen van deze tijd. In een tijdperk waarin 21st century skills voor elk beroep belangrijker worden, helpt deze uitgave sociale professionals een beroeps- houding en specifieke vaardigheden te ontwikkelen om op doel- gerichte en methodische wijze met mensen te werken. Muzisch-agogische methodiek beschrijft een methode om met creatieve middelen veranderingsprocessen bij mensen in gang te zetten of te ondersteunen. Bewegen, film, beeld, taal of mu- ziek beïnvloedt het doelgerichte proces van een persoon. Met het inzetten van muzische methoden en middelen stel je als pro- fessional cliënten in staat zich beter te uiten en aan de slag te gaan met hun eigen ontwikkeling. De praktijkgerichte beschrij- ving, de levendige voorbeelden en de toepasbare uitwerking van de muzische agogische methodiek als sociaal interventiemodel maken dit boek tot een heldere en praktische handleiding.

Sociaal werk is breed, veelzijdig en complex. En het is mensen- werk. Dat geeft het sociaal werk een heel eigen karakter en maakt het boeiend en uitdagend. De sociaal werker is een bijzondere professional die vanuit een brede basis generalistisch kan werken in een breed en gevarieerd aantal werkvelden. Mensenwerk biedt een overzicht van de belangrijkste werkvel- den in het sociaal werk. Het laat daarmee de grote diversiteit van het sociaal werk zien en geeft tegelijk aan hoe er door sociaal werkers professioneel gewerkt kan worden vanuit een gemeen- schappelijke basis. In een inleidend hoofdstuk worden ontwikke- lingen geschetst die van invloed zijn op hoe het huidige sociaal werk vorm krijgt. Daarna worden in afzonderlijke hoofdstukken de meest voorkomende werkvelden besproken: kinderen en jon- geren, ouderen, mensen met een psychische aandoening, ver- slaafden, dak- en thuislozen, justitiabelen, chronisch zieken en mensen met een lichamelijke beperking, mensen met een ver- standelijke beperking en vluchtelingen. Het boek laat zien dat in welk werkveld een sociaal werker straks ook terecht komt, die professional vanuit ambachtelijkheid en vakmanschap het ver- schil kan maken voor de mensen met wie hij of zij werkt.

Methoden voor sociaal-pedagogisch hulpverleners geeft een gestructureerd overzicht van de zestien meest gebruikte metho- den in de SPH. De methoden zijn ingedeeld volgens vijf fasen in de sociaal-pedagogische hulpverlening: controle en beheersing, genezing en probleemoplossing, behoud of stabilisatie, (maat- schappelijk) herstel, en groei of ontwikkeling van de cliënt. Elke methode wordt toegelicht aan de hand van casuïstiek en voor- beelden. Met een inleiding en een nabeschouwing plaatsen de auteurs de verschillende methoden in een kader. Het boek sluit af met studietaken en een trefwoordenregister.

2010, 3e druk € 31,00 ISBN 978 90 469 0219 6 E-BOOK ISBN 978 90 469 6199 5 396 pp.

Werken in de SPH Creatief, mensgericht en methodisch

2015, 6e druk € 21,50 ISBN 978 90 469 0454 1 E-BOOK ISBN 978 90 469 6331 9 200 pp.

Ineke Heemskerk, Romulus Petrina & Nanne Vosters (red.)

Handboek creatieve therapie

Het boek laat zien dat in welk werkveld een sociaal werker straks ook terecht komt, die professional

Werken in de SPH helpt de student om te begrijpen wat me- thodisch, creatief en mensgericht werken in de praktijk inhoudt. Het boek is ingedeeld volgens het opleidingsprofiel SPH, waarbij de nadruk ligt op het eerste, meest praktische segment: ‘Hulp- verlenen aan en ten behoeve van cliënten’. In zes hoofdstukken werken de auteurs de kwalificaties van dit segment uit. Bij elke kwalificatie wordt aan de hand van een andere doelgroep be- schreven hoe de SPH’er passende methodes aanwendt voor de hulpverlening. Door de combinatie van aansprekende doelgroe- pen met uitgewerkte kwalificaties ziet de SPH-student duidelijk wat methodisch, creatief en mensgericht werken in de praktijk betekent. In een laatste hoofdstuk wordt het werken in de SPH gekoppeld aan actuele ontwikkelingen in de hulpverlening.

vanuit ambachtelijkheid en vakmanschap het verschil kan maken voor de mensen met wie hij of zij werkt

Henk Smeijsters

Creatief therapeuten zijn reflective practitioners die bij de prak- tische uitvoering van hun beroep weloverwogen keuzes moeten maken. Dit Handboek creatieve therapie ondersteunt de (toe- komstige) beroepsbeoefenaar bij dit reflecteren over het werk. Centraal staat het ‘CT-molecuul’: een model dat beschrijft welke kennis en vaardigheden een creatief therapeut nodig heeft en hoe hij zich deze eigen kan maken. Aan de hand hiervan worden onderwerpen besproken als diagnostiek, methodiek en kunstzin- nige referentiekaders. De theorie wordt steeds toegelicht met praktijkvoorbeelden. Het Handboek creatieve therapie voldoet aan de eisen van het landelijk beroepsprofiel en vervult daarmee de rol van funderend boek voor alle creatieve therapieën. Aan professionals biedt het een samenhangend kader dat de dage- lijkse praktijk van een wetenschappelijke onderbouwing voorziet.

INHOUDSOPGAVE:

Inleiding en verantwoording Preventie nader bekeken

1 2 3

De tweede druk van Mensenwerk is geheel geactualiseerd en sluit aan bij de huidige stand van zaken in zowel het werkveld als het onderwijs in het sociale domein. Ieder hoofdstuk is grondig herschreven, waarvan vijf door nieuwe auteurs. Alle hoofdstuk- ken zijn gebaseerd op de situatie na de transitie. Er is meer aan- dacht voor professionele samenwerking en voor de gevolgen van veranderingen in het sociaal werk zoals het ambulanter worden van de zorg, het stimuleren van de eigen kracht van burgers en de inzet van hun sociale netwerk, mantelzorgers en vrijwilligers.

De methodische basis van preventie

Werkvormen en methoden van preventie I: voorlichting, cursussen en trainingen, advisering Werkvormen en methoden van preventie II: sociale en professionele netwerken

2011 € 21,50 ISBN 978 90 469 0275 2 E-BOOK ISBN 978 90 469 6223 7 200 pp.

4

5

De grenzen van preventie

Mensenwerk , Methoden voor SPH en Werken in de SPH bieden samen een complete leerlijn van werkveldoriëntatie, via een introductie in methodisch weken, naar het werken met de vele beschikbare methoden. LEERLIJN VAN WERKVELDORIËNTATIE

Online studiemateriaal

2016, 4e druk € 22,50 ISBN 978 90 469 0543 2 E-BOOK ISBN 978 90 469 6382 1 197 pp.

2008, 3e druk € 38,00 ISBN 978 90 469 0132 8 E-BOOK ISBN 978 90 469 6185 8 445 pp.

voorjaar 2017, 2e druk ca. € 29,50 ISBN 978 90 469 0555 5 E-BOOK ISBN 978 90 469 6396 8 ca. 320 pp.

12

13