Sociaal met taal - Nieuwboer & 't Rood

Sociaal met taal

de begeleider(s). Dit maakt uitwisseling goed mogelijk en zorgt voor voldoende diversiteit binnen de groep. Er zijn allerlei variaties mogelijk. De groep opsplitsen • De deelnemers in tweetallen laten werken bij interviews, het delen van heel persoonlijke ervaringen, het oefenen van bepaalde vaardigheden zoals luiste ren of zich uitspreken, en een snelle energizer. • De deelnemers in drietallen laten werken als één deelnemer moet observeren en voor een snelle brainstorm of gedurfde vraag. • De deelnemers in vier- tot zestallen laten werken om snel verschillende me ningen op tafel te krijgen. Om iedereen aan het woord te laten komen, kan gewerkt worden met een object (zoals een kussentje) dat rond moet gaan; iedereen moet het object in handen krijgen en alle anderen luisteren dan. • Als het nodig is om uiteindelijk plenair uit te wisselen, dan kun je ook op bouwen: van twee naar vier naar acht naar de hele groep. Elke keer vat een deelnemer kort samen wat het belangrijkste inzicht was van de vorige ronde, tot de uiteindelijke inzichten in de hele groep worden benoemd. De groep groter maken • In dubbele groepen tot dertig deelnemers werken: ontmoeting en uitwisse ling van ervaringen, oefenen van situaties met onbekende deelnemers, feest vieren, een bepaalde gezamenlijke actie ondernemen. • Zonder limiet, bijvoorbeeld alle wijkbewoners of alle inburgeraars in de ge meente: met zo’n groep kan een feest gevierd worden en kunnen mensen elkaar leren kennen met behulp van een creatieve werkvorm (zie module 1) of een gezamenlijk vraagstuk aanpakken (zie module 7). Het begeleiden van zulke grote activerende bijeenkomsten (ook wel large scale interventions ge noemd) vraagt om ervaren begeleiders (facilitators). Het is ook mogelijk om de materialen te gebruiken in kleine groepen of zelfs in een-op-eenbegeleiding. De onderwerpen en benadering lenen zich voor een zinvolle uitwisseling. Hierbij is dan echter geen extra winst te boeken als het gaat om het in de praktijk brengen van onderlinge steun en respect voor diverse andere ervaringen en gezichtspunten. Materiaal Afhankelijk van de gemaakte keuzes zul je als begeleider materialen moeten klaarzetten of voorbereiden. Het is verstandig om de volgende materialen altijd bij de hand te hebben: • afbeeldingensets en/of symboolkaartjes bij elke module; • woordenlijsten en/of -kaartjes bij elke module; • evaluatieboom op posterformaat; • flinke bol wol; • stickers met de namen van de deelnemers;

18