Handboek taalgericht vakonderwijs - Maaike Hajer & Theun Meestringa

drukken, is dat hoofdstuk naar voren gehaald. Tekst is ingekort waar mogelijk, en verduidelijkt waar dat nodig was. De grondige herziening van de derde druk is goed ontvangen: die editie was meer gericht op het (her)ontwerpen van lessen met gebruikmaking van de rui me keuze aan middelen die voorhanden zijn. Nieuw was dat deze mogelijkhe den geordend zijn rond de drie pijlers van taalgericht vakonderwijs, te weten taalsteun, interactie en context, en voorzien zijn van praktijkvoorbeelden en een steviger theoretische basis. Vanuit ervaringen met de Zweedse vertaling van het handboek (2010) konden we ook nieuwe ideeën over formatieve eva luatie verwerken, onder meer in hoofdstuk 6, waarin taalgericht toetsen en be oordelen centraal staat. Dit boek hadden we niet kunnen schrijven zonder financiële steun van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen en de inhoudelijke sa menwerking met onze collega’s in het land, verenigd binnen het Platform Taal gericht Vakonderwijs. Op het moment van schrijven namen de volgende in stellingen daaraan deel: CED-groep, Unit VO Rotterdam; CPS Amersfoort; De Talengroep (voorheen APS Utrecht); IJsselgroep Apeldoorn, Doetinchem en Zwolle; Expertisecentrum Nederlands, Nijmegen; Fontys Lerarenopleiding Til burg (FLOT); Freudenthal Institute for Science and Mathematics, Universiteit Utrecht; GMW – Lerarenopleiding, Rijksuniversiteit Groningen; Lerarenop leiding Instituut Archimedes, Hogeschool Utrecht; Interfacultaire Lerarenop leidingen (ILO), Universiteit van Amsterdam; Instituut voor Taalonderzoek en Taalonderwijs Anderstaligen (ITTA), Universiteit van Amsterdam; Leraren opleiding Hogeschool Rotterdam; Onderwijs en Opvoeding, Hogeschool van Amsterdam en SLO Enschede. We willen hen in het bijzonder bedanken voor hun bijdragen aan de ontwikkeling en verspreiding van taalgericht vakonder wijs. Daarnaast willen we ook onze (oud-)collega’s van SLO en Hogeschool Utrecht bedanken voor bijdragen aan eerdere drukken van dit handboek.

Maaike Hajer en Theun Meestringa juni 2020