Peter Teitler & Ans van Brussel - Lessen in orde op de basisschool

17.4 Leerlingen met een ontwikkelingsachterstand

315 315

17.4.1 Cases Mei Ling en Jasper

17.4.2 Strategisch handelen bij leerlingen met een ontwikkelingsachterstand

315

18 Leerlingen met problemen in de sociale omgang

317 317 317 317 318 319

18.1 Inleiding

18.2 Leerlingen die worden afgewezen door medeleerlingen

18.2.1 Cases Milan en Gaby

18.2.2 Strategisch handelen bij leerlingen die afgewezen worden door medeleerlingen 18.3 Schuwe of teruggetrokken leerlingen 18.3.1 Cases Anouk en Radjinder 319 18.3.2 Strategisch handelen bij schuwe en teruggetrokken leerlingen 319 18.4 Leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) 321 18.4.1 Cases Florian en Hans 321 18.4.2 Strategisch handelen bij leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) 321

19 Meerbegaafde leerlingen

325 325 326 326

19.1 Kenmerken

19.2 Leer- en gedragsproblemen

19.3 Mogelijkheden bij de aanpak van leerproblemen

Literatuur

328

Register

334

Over de auteurs

344