Arnold Bronkhorst, Jens van der Kerk & Nicolette Schipper-van Veldhoven - Een pedagogisch sportklimaat

5.4 Waarneming en interpretatie van situaties 5.5 Cultuurverschillen en interculturele communicatie

100 102 102 103 104 108 108 110 110

5.5.1 Piramide van behoeften 5.5.2 Cultuurdimensies in organisaties 5.5.3 Interculturele communicatie

5.6 Beeldvorming: het ontstaan van stereotypen en vooroordelen

5.6.1 Ons brein ordent 5.6.2 Stereotypen 5.6.3 Vooroordelen

5.7 Wat vraagt het omgaan met verschillen van de trainer in de sportcontext? 111 5.8 Wat kan de trainer helpen om beter om te gaan met verschillen? 112 5.8.1 Houding en rolopvatting 112 5.8.2 Kennis en inzicht 113 5.8.3 Vaardigheden 113 Opdrachten 113

Deel 3 De sportvereniging

6 De vereniging en de rol van de bestuurder

117 117 118 119 121

6.1 Inleiding

6.2 De opkomst van sportverenigingen in Nederland

6.3 Sportverenigingen in het heden 6.4 De sportvereniging als een systeem 6.5 Uitdagingen voor de toekomst

122 6.5.1 Flexibel aanbod en veranderende vormen van lidmaatschap 124 6.5.2 Continue interactie met interne en externe stakeholders 125 6.5.3 Pedagogisering van de jeugdsport 125 6.6 De rol van het bestuur 126 6.6.1 De vier rollen van de bestuurder 127 6.6.2 Het bestuur als geheel 128 6.7 Vier inzichten voor bestuurders 129 6.7.1 Samen doen: als bestuur ga je ervoor 129 6.7.2 Meenemen van sleutelfiguren 130 6.7.3 Eigenaarschap geven, delegeren van taken 131 6.7.4 Support als het nodig is 132 6.8 Bestuurlijke overweging: inzet op trainersbegeleiding 133 Opdrachten 135