Ellen Gerrits, Mieke Beers, Gerda Bruinsma en Ingrid Singer - Handboek taalontwikkelingsstoornissen

3.3 Diagnostiek 

126

Barbara Wegener Sleeswijk & Gertje de Wijkerslooth-van Wiechen 3.3.1 Uitgangspunten voor diagnostiek

126 129 133 135 149 165 165 170 173 177 177 178 180 188 192 193 195 196 198 199 201 205 206 210 212 221 221 222 177

3.3.2 Observatie

3.3.3 Genormeerde vragenlijsten

3.3.4 Taaltests

3.3.5 Spontanetaalanalyse

3.4 Diagnose volgens ICF-model en klinische redenering

Anniek van Doornik-van der Zee & Mieke Beers 3.4.1 ICF-model

3.4.2 Ernst van de stoornis

3.4.3 Van diagnostiek naar diagnose, advies en behandelplan

4

Uitgangspunten voor taaltherapie

Inleiding

4.1 Doelen en kaders 

Gerda Bruinsma 4.1.1 Doel van taaltherapie 4.1.2 Het behandelplan opstellen 4.1.3 Benaderingswijzen 4.1.4 Meertalige taaltherapie Ingrid Singer & Gerda Bruinsma 4.2.1 Directe versus indirecte therapie 4.2.2 Groeps- versus individuele behandeling 4.2.3 Dosering van therapie 4.2.4 Samenwerking met ouders 4.2.5 Samenwerking met professionals

4.2 Therapiemodellen en samenwerking met ouders en professionals

4.3 Activiteiten, materialen en therapeutische technieken

Gerda Bruinsma & Annelies Bron 4.3.1 Activiteiten en materialen

4.3.2 Algemene therapeutische technieken 4.3.3 Therapeutische technieken in de verschillende benaderingswijzen

4.3.4 Bekrachtiging 4.3.5 Generalisatie

4.3.6 Leren toepassen van technieken in de taaltherapie