Richard de Brabander - Van gedachten wisselen

Inleiding werken.Dediscussieoverdeberoepenstructuurduurtnogvoort.Daarbij is het goedom tebedenkendat studentenaandeopleidingvoor sociaalpeda- gogischehulpverlening,maatschappelijkwerk&dienstverlening, culturele en maatschappelijke vorming of pedagogiek en psychologie niet worden opgeleid voor een functiemaar voor een sociaal beroepwaaraan de beoe- fenaarszichcommitteren.Wordt inditboekgesprokenvande ‘sociaalwer- ker’ – ikgeefdevoorkeuraanhetNederlandsbovenhetEngels–dan isdeze term van toepassing op een heel scala van functies in de sector van zorg enwelzijn: begeleiders van verstandelijk gehandicapten, hulpverleners in zorginstellingen, begeleiders vanpsychiatrischpatiënten, opbouwwerkers, buurtregisseurs, jongerenwerkers, zorgverleners, reclasseringsambtena- ren, gezinsvoogdenenwatdiesmeer zij. De voorbeelden in dit boek zijn voornamelijk ontleend aan het sociaal werk en de discussies die in deze beroepspraktijk worden gevoerd. Maar ditboekkanookgoedwordengebruiktbinnenaanverwanteopleidingenen beroepenwaar dezelfde vraagstukken aande orde zijndie hier behandeld worden.Daarbijkanbijvoorbeeldwordengedachtaanverpleegopleidingen. Docentenén studentenkunnen zelf casuïstiekaandragenendezevanuit de verschillende filosofenbespreken.

15