Rekenen-wiskunde en didactiek_Ale en Van Schaik

Rekenen-wiskunde en didactiek

Hoofdstuk 10 6 komt pas aan de orde als de voorafgaande hoofdstukken goed zijn afgesloten. Het project in dit hoofdstuk kan individueel worden gemaakt, maar beter is het om het met twee of meer studenten te doen. Het is belangrijk om bij elk hoofdstuk de bijbehorende hoofdstukken uit Reke nen en wiskunde uitgelegd (of een ander theorieboek) te bestuderen. Het lesgeven in rekenen-wiskunde kan niet zonder kennis en begrip van de wiskunde die hier onder ligt.

In de tekst verwijzen pictogrammen naar extra informatie.

Dit pictogram verwijst naar www.coutinho.nl/rwd2 , waar je de links vindt naar de websites die in het boek genoemd worden.

Dit pictogram verwijst naar relevante rekentheorie uit het boek Rekenen en wis kunde uitgelegd .

Online studiemateriaal Op www.coutinho.nl/rwd2 vind je het online studiemateriaal bij dit boek. Dit ma teriaal bestaat uit: ■ links naar digitale bronnen voor verdiepende of aanvullende informatie, waar onder de links naar de kerndoelen en inhoudslijnen rekenen-wiskunde; ■ de antwoorden bij de opdrachten uit het boek; ■ een overzicht van de meestgebruikte didactische instrumenten en modellen in het rekenonderwijs; ■ hoofdstuk 10 6 met een project over het zestallig stelsel. Door het uitvoeren van dit project ondervind je wat leerlingen ervaren als zij rekenen leren. Voor lerarenopleiders is via www.coutinho.nl/rwd2 op aanvraag een handreiking beschikbaar. Speciaal voor hen zijn ook filmpjes van praktijksituaties beschikbaar, om hun colleges te verrijken.

14