Lessen in orde_Teitler&Teitler

18.4 Hyperactieve leerlingen

347 348 348 351 351 351

18.4.1 Strategisch handelen bij hyperactieve leerlingen 18.4.2 Een effectieve aanpak bij hyperactieve leerlingen

19 Leerlingen met problemen in de sociale omgang

19.1 Inleiding

19.2 Leerlingen die worden afgewezen door medeleerlingen

19.2.1 Strategisch handelen bij leerlingen die worden afgewezen door medeleerlingen 19.2.2 Een effectieve aanpak bij leerlingen die worden afgewezen door medeleerlingen 19.3.1 Strategisch handelen bij schuwe en teruggetrokken leerlingen 19.3.2 Een effectieve aanpak bij schuwe en teruggetrokken leerlingen 19.4.1 Strategisch handelen bij leerlingen met problemen in het autistisch spectrum 19.4.2 Een effectieve aanpak bij leerlingen met problemen in het autistisch spectrum

352

352 353 354 354 355

19.3 Schuwe of teruggetrokken leerlingen

19.4 Leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS)

356

357

20 Meerbegaafde leerlingen

359 359 360 360

20.1 Inleiding

20.2 Leerproblemen en gedragsproblemen

20.3 Een effectieve aanpak

Literatuur

362

Register

369

Over de auteurs

376