Jongeren met psychische problemen op weg naar een opleiding - Lies Korevaar, Jacomijn Hofstra

4 Verkennen van de opleidingswens

61 61 62 63 66 68 70 76 77 77 78 82 82 83 84 85 86 88

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

Inleiding

Het begrip ‘readiness’ Readiness assessment

Readiness bespreken en een vervolgrichting kiezen

Readiness ontwikkelen

4.5.1 Stappenplan readiness ontwikkelen

4.6

Tot slot

5 Kiezen en verkrijgen van een opleiding

5.1 5.2 5.3

Inleiding

Fase van het kiezen Fase van het verkrijgen 5.3.1 Inschrijving 5.3.2 Financiering 5.3.3 Voorbereiding 5.3.4 Ontwikkelingscrisis

5.3.5 Openheid Evaluatieonderzoek

5.4

5.4.1 Experimenteel onderzoek naar het kiezen-onderdeel van de individuele rehabilitatiebenadering 88 5.4.2 Individuele begeleiding bij het kiezen en verkrijgen van een opleiding 88 5.5 Tot slot 89

6 Openheid geven over je psychische problemen op school

91 91 92 93 95 97 97

6.1 6.2

Inleiding

De ‘Vertel ik het wel of vertel ik het niet?’-interventie

6.2.1 ‘Of je het vertelt’ 6.2.2 ‘Wie vertel je het?’

6.2.3 ‘Wanneer vertel je het?’ 6.2.4 ‘Wat vertel je?’ 6.2.5 ‘Hoe vertel je het?’

100 101 101

6.3

Onderzoek

6.4 Tot slot

Intermezzo: praktijkvoorbeeld Firas

103

Inleiding

103 107 108 111

A Verkennen

B Kiezen

C Verkrijgen

Korevaar_jongeren-met-psychische-problemen_2e-import.indd 12

17/06/2024 15:38