Geenen & De Ronde - Leren door reflecteren in het forensisch sociaal domein

5.6 5.7 5.8

Vrije ruimte en kunst

80 81 93

Vrije ruimte in elf perspectieven

Reflectie

6

Kintsugi in de justitiële jeugdinrichting De schoonheid van de imperfectie Kintsugi tussen inrichting en onderwijs

99

6.1 6.2 6.3

100 101 102 106 109 110 112 113 114 115 117 121 121 122 123 125 125 129 129 131 132 134 135 136 139 141 143 146

Het verhaal van een werkvorm

6.4 Een weefsel van kintsugi

7

Dialogische aandacht

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

Een eerste oriëntatie

Onder druk van de context Herstellen van verwaarlozing

Cocreatieve dialoog

Reflectie naar aanleiding van het model

Aandacht verbindt

8

Prikkelen, ontregelen en vertragen

8.1 8.2 8.3 8.4

Humane detentie

Systemische spanning (1) Begeleidingskundig werk Systemische spanning (2)

8.5 Vertragen

9

Leren luisteren naar morele bewogenheid Organisatie van moreel beraad bij JBRR

9.1 9.2 9.3 9.4 9.5

Doelen van moreel beraad

De ‘modderige’ werkelijkheid van jeugdbeschermers

Inhoud van het moreel beraad Disciplines en perspectieven

9.6 De filosofie achter het moreel beraad

10

Stap voor stap

10.1 Moreel beraad

10.2 Moreel beraad in de Mesdag

10.3 Implementeren