Catalogus 2017 - Lerarenopleiding 1e en 2e graad

Nederlands

Moderne vreemde talen

Literair mechaniek Inleiding tot de analyse van verhalen en gedichten

Literatuur van de moderne tijd Nederlandse en Vlaamse letterkunde in de 19e en 20e eeuw

Didactiek van het vreemdetalenonderwijs

Moderne vreemde talen in de onderbouw

Erica van Boven & Gillis Dorleijn

Erica van Boven & Mary Kemperink (bewerking)

Erik Kwakernaak

Francis Staatsen & Sonja Heebing

Wat maakt een tekst tot poëzie? Hoe werkt lyriek? Welke prin cipes zorgen ervoor dat een verhaal een verhaal is? Waaruit be staat het literaire mechaniek van teksten? Literair mechaniek geeft antwoord op dit soort vragen. Het biedt inzicht in de manier waarop literaire teksten door hun vormge ving bepaalde effecten bereiken en visies overdragen. Het boek bestaat uit drie delen. In het eerste deel behandelen de auteurs de twee hoofdgenres: lyriek en verhalende teksten. De aspecten van poëtisch taalgebruik en de analyse van poëzie staan centraal in het tweede deel. In het derde deel bespreken de auteurs het begrippenkader dat ingezet kan worden bij de analyse van ver halende teksten.

De moderne literatuur is nog altijd een belangrijk onderdeel van de studie Nederlands in het hoger onderwijs, en daarnaast een onderwerp waarvoor veel algemene belangstelling bestaat. Dit boek biedt studenten en andere geïnteresseerden een hel der, chronologisch overzicht van de letterkunde in Nederland en Vlaanderen vanaf de romantiek tot op heden. De auteurs bespre ken niet alleen literaire teksten, stromingen en auteurs, maar be steden ook ruim aandacht aan de politieke, maatschappelijke en culturele context waarbinnen de literatuur kan worden geplaatst. Het boek bevat veel voorbeelden en illustraties, en uitgebreide registers.

Docenten die les geven in een vreemde taal, vertalen abstracte leerdoelen naar de lespraktijk. In Didactiek van het vreemdeta lenonderwijs worden theorie en praktijk bij elkaar gebracht door analyse en verdieping te verbinden met praktijkervaringen. Zo vormt het boek een didactisch handboek voor (aankomende) docenten, dat aansluit op de Nederlandse onderwijssituatie. Het boek is dan ook een ‘moderne klassieker’ voor de vreemdetaal docent. Didactiek van het vreemdetalenonderwijs bestaat uit vier delen. Deel I geeft de achtergronden van het vreemdetalenonderwijs, met onder meer een inleiding in taalverwervingsprocessen en een zeer praktijkgerichte behandeling van de toetsingsproble matiek. De delen II en III behandelen de didactiek van de vier taalvaardigheden (luisteren, lezen, schrijven en spreken) en van de deelvaardigheden (uitspraak/spelling, woordenschat en grammatica). Tenslotte volgen in deel IV kennis van land en sa menleving en literatuur.

Het bieden van uitdagend, efficiënt onderwijs in vreemde ta len vraagt om een actuele, eigentijdse handreiking. Moderne vreemde talen in de onderbouw geeft in dit kader aanwijzingen voor het vormgeven van communicatief vreemdetalenonderwijs. Moderne vreemde talen in de onderbouw gaat in op alle vaardig heden en hun onderlinge samenhang: lezen, luisteren, spreken, gesprekken voeren en schrijven in de vreemde taal. Vocabulaire, grammatica en taal en cultuur komen ook aan bod. Daarnaast besteden de auteurs aandacht aan het ERK, het vernieuwde (Eu ropees) taalportfolio, evaluatie en beoordeling, en het concept ‘leren leren’. Een groot aantal relevante voorbeelden uit leergan gen voor de talen Engels, Duits, Frans en Spaans maakt het boek praktisch in gebruik. De website biedt aanvullend materiaal.

online studiemateriaal

2013, 3e druk

352 pp.

€ 29,50

2006

335 pp.

€ 31,00

2015, 5e druk € 37,50 ISBN 978 90 469 0410 7 E-BOOK ISBN 978 90 469 6240 4 400 pp.

ISBN 978 90 469 0351 3

ISBN 978 90 6283 494 5

online studiemateriaal

Van romantiek tot postmodernisme Opvattingen over Nederlandse literatuur

Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenonderwijs

Van tekst naar text

2015, 2e druk € 42,50 ISBN 978 90 469 0440 4 E-BOOK ISBN 978 90 469 6286 2 432 pp.

Principles and pitfalls of English Grammar

Bart Bossers, Folkert Kuiken & Anne Vermeer (red.)

G.J. van Bork & N.T.J. Laan (red.)

Aletta Dorst, Bert Weltens & Mike Hannay

Van romantiek tot postmodernisme is een literatuurgeschiedenis waarin het accent ligt op de rol van literatuuropvattingen. Het laat schrijvers en critici aan het woord die het literaire gezicht van Nederland bepaalden vanaf de romantiek tot op heden. Ook wordt bekeken hoe auteurs erin slaagden hun ideeën ingang te doen vinden via allerlei instituties, zoals tijdschriften, uitgevers en de literaire kritiek. Aan de orde komen de stromingen romantiek, realisme, natura lisme, symbolisme, modernisme & avant-garde en postmoder nisme. In de behandeling van deze stromingen ligt de nadruk steeds op de rol van poëtica’s of literatuuropvattingen van zowel auteurs als critici. Die opvattingen worden in een Europees-lite raire context geplaatst en verbonden met ontwikkelingen binnen het literaire veld.

Het Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenen onderwijs is onmisbaar op de boekenplank van elke NT2-docent. Dit boek biedt een uitgebreid overzicht van wat er te weten is over taalonderwijs Nederlands aan anderstaligen, van taalverwer ving tot didactiek, van inburgering tot toetsing en van alfabetise ring tot woordenschat- en grammaticaonderwijs. Dit handboek is ontwikkeld door universitaire experts in samen werking met specialisten uit de praktijk. Wetenschappelijke ach tergronden worden geïllustreerd met veel voorbeelden en cases. De opdrachten, evaluatievragen, geannoteerde verwijzingen en kaderteksten maken dit handboek een zeer toegankelijk en studeerbaar boek. De trefwoordenlijst en checklist leermidde lenbeoordeling zullen in de praktijk vaak van pas komen. Op de bijbehorende website is aanvullende en actuele informatie be schikbaar, zoals overzichten van leermiddelen en lesmateriaal, achtergronddocumenten en veel links.

Bij het vertalen van verschillende tekstsoorten van het Neder lands naar het Engels kunnen zich vele problemen en valkuilen voordoen die niet altijd voor de hand liggen. Door het aanleren van verschillende vertaaltechnieken helpt Van tekst naar text de aspirant-vertaler deze struikelblokken te overkomen. Op die ma nier bevordert het boek bovendien ook de taalvaardigheid, het taalbewustzijn én het taalgevoel. Van tekst naar text bestaat uit acht hoofdstukken die elk een tekstsoort centraal stellen, waaronder nieuwsberichten, recla meteksten, academische teksten en formele correspondentie. De auteurs bespreken verschillende vertaalmogelijkheden, in plaats van één juiste oplossing te geven. Aan de hand van de eigenschappen van de tekstsoort worden zowel problemen op het gebied van lexico-grammar als problemen met betrekking tot specifieke tekstkenmerken besproken. Daarnaast bevat elk hoofdstuk nuttige vertaalopdrachten en tekstkaders met aanvul lende aandachtspunten.

J. Lachlan Mackenzie

Nederlandstalige sprekers van het Engels maken geregeld fou ten in de Engelse grammatica. Principles and Pitfalls of English Grammar gaat uit van het idee dat als je de overeenkomsten en verschillen tussen het Nederlands en het Engels beter kent, je de valkuilen makkelijker kunt vermijden. Principles and Pitfalls biedt een duidelijke en gebruiksvriendelij ke uitleg van de Engelse grammatica, die door oefeningen wordt ondersteund. Bovendien wordt de lezer attent gemaakt op ver schillen tussen formele en alledaagse uitdrukkingen en tussen Brits en Amerikaans taalgebruik. Daarnaast is er aandacht voor de Engelse taal als lingua franca. Op de bijbehorende website zijn bij elk hoofdstuk interactieve oefeningen beschikbaar.

online studiemateriaal

online studiemateriaal

2010 € 32,50 ISBN 978 90 469 0197 7 E-BOOK ISBN 978 90 469 6236 7 316 pp.

2015, 2e druk € 46,00 ISBN 978 90 469 0471 8 E-BOOK ISBN 978 90 469 6301 2 443 pp.

2014, 3e druk € 26,50 ISBN 978 90 469 0362 9 E-BOOK ISBN 978 90 469 6287 9 221 pp.

2014 € 22,50 ISBN 978 90 469 0404 6 E-BOOK ISBN 978 90 469 6215 2 165 pp.

14

15