Sociaal met taal - Nieuwboer & 't Rood

Module 2 | Gezondheid

Programma Mapping

Je lichaam kennen – oefening Dat is taboe – oefening

Interne perspectieven Dat is taboe – spel en gesprek Externe perspectieven Vertrouwen in de dokter – expert Oefenen Praten over klachten – rollenspel Evalueren Vorm naar keuze Afronden Afsluiting

Je lichaam kennen – oefening Kies een open ruimte in het lokaal. Laat iedereen rondlopen met de ogen neerge slagen en de armen losjes langs het lichaam. Op die manier letten de deelnemers niet op elkaar, maar concentreren ze zich op zichzelf en de woorden. Je noemt langzaam tien tot vijftien Nederlandse woorden van lichaamsdelen op, die eer der aan de orde zijn geweest. Deelnemers die weten wat een woord betekent, raken het lichaamsdeel aan. Dat is taboe – oefening Je vraagt de deelnemers hun ogen dicht te doen of ze als dat onveilig voelt neer te slaan. Je leest een lijst met begrippen over gezondheid en lichaamsdelen voor en vraagt de deelnemers of het makkelijk of moeilijk is om over te praten met de huisarts. Alle deelnemers overwegen dat voor zichzelf. Er wordt niet uitgewisseld. Dat is taboe – spel en gesprek Je legt op tafel twee vellen papier neer, waarop duidelijk de woorden ‘veilig’ en ‘taboe’ staan. Je legt deze woorden uit. Maak ook duidelijk dat het geen vast staande begrippen zijn. Voor de een is bijvoorbeeld praten over geslachtsdelen veilig, terwijl het voor de ander taboe is. Het gaat erom welke onderwerpen men gemakkelijk met de huisarts bespreekt en welke moeilijk. Maak duidelijk dat elke keuze gerespecteerd wordt. Van de eerdere lijst met klachten is een stapel kaartjes gemaakt. De deelnemers geven de stapel kaartjes aan elkaar door (T2) en trekken er steeds één uit. De deelnemers die het kaartje hebben getrokken, noemen het woord. De groep helpt waar nodig met de uitspraak en de betekenis. Daarna zeggen de deelnemers op welke stapel het woord voor hen thuishoort: veilig of taboe. Plaats de kaartjes zo nodig in het midden, maar moedig een keuze aan. Vertrouwen in de dokter – expert De huisarts sluit aan op wat opviel in de groep. Het is belangrijk dat de expert waarderend met de deelnemers in gesprek gaat. Wat zou ervoor nodig zijn om gevoelige onderwerpen toch met de arts te bespreken? Hoe geef je aan dat je dit

92