Identiteitsontwikkeling en begeleiding van jongeren-Wilde, Theunissen

1 Begripsbepaling en uitgangspunten

Verwerkingsopdracht 1.1 Wat weet jij nog van je puberteit (ongeveer 13 jaar)? Gebruik eventueel een foto om je geheugen op te frissen. ∙ Hoe zag je eruit, welke kleding droeg je het liefst? ∙ Hoe was je voor anderen: op school, met je ouders, andere gezinsleden? ∙ Hoe was je gedrag in de klas? ∙ Hoe ging je om met huiswerk? ∙ Wie waren je idolen? ∙ Wat waren je belangrijkste ideeën en gevoelens? ∙ Hoe kijk je nu op deze periode terug? ∙ Welke belangrijke overeenkomsten en/of verschillen met 13-jarigen van nu zie je? Verwerkingsopdracht 1.2 In twee- of drietallen: bedenk wat je van je medestudenten zou willen weten over de tijd dat zij puber waren en formuleer open vragen, bijvoorbeeld over uiterlijk, relatie met ouders, gedrag in de klas, vrienden, idolen, huiswerk, religie, verliefdheid, hobby en schoolstress. Interview elkaar om de beurt. De begrippen ‘jongeren’, ‘jeugd’, ‘pubers’ en ‘adolescenten’ komen alle voor in de literatuur. Er is geen eenduidige afbakening. Vooral de begrippen jon geren en jeugd worden vaak door elkaar gebruikt. De Raad voor Volksge zondheid en Samenleving (2018) definieert iedereen in de leeftijdsperiode van 0 tot 27 jaar als jongere. In de Jeugdwet wordt onder jeugd verstaan de persoon die de leeftijd van 18 jaar nog niet heeft bereikt en in sommige gevallen – als hulp nog langer nodig is – de leeftijd van 23 jaar (Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, z.d.). In de psychologie zijn ado lescenten mensen in de leeftijd van 10 tot 24 jaar, alhoewel daar ook geen eenduidigheid over is. De puberteit valt onder de vroege adolescentie. Hoe wel bij sommige jongeren de puberteit al vroeger begint, beschouwen we jongeren in de leeftijd van 10 tot 15 jaar als pubers. In dit boek beschouwen we iedereen onder de 24 als jongere. De begrippen ‘puberteit’ en ‘adolescentie’ verwijzen oorspronkelijk vooral naar de kenmerken van de lichamelijke ontwikkeling tot volwassenheid, bijvoor beeld de ontwikkeling van de secundaire geslachtskenmerken (het krijgen van lichaamsbeharing en nieuwe lichaamsvormen). Het Latijnse woord pubertas betekent ‘huwbaar’, en de betekenis van pubes is ‘geslachtsrijp’. Adolescere be- Jongeren, jeugd, pubers en adolescenten

1.3

26