In verbinding - De Vries, Gilzing (red.)

4.6 Concrete schooloverstijgende ontwikkelingen en praktijken

66 70 71

4.7 Handelingsperspectieven voor professionals

4.8 Ten slotte

Deel 2 Uitgangspunten samenwerking

5 De regie van kinderen en jongeren en hun ouders

74 75 77 80 83

5.1 Maatschappelijke verschuiving

5.2 Bouwstenen voor samenwerking in de pedagogische driehoek

5.3 Valkuilen professional

5.4 Ten slotte

6 Integraal werken: domeinoverstijgend samenwerken aan een hulpaanbod op maat 84 6.1 Basisprincipes van integraal werken 85 6.2 Intensiteit en vormen van integraal werken 88 6.3 Wat vraagt integraal werken van professionals? 91 6.4 Dilemma’s en uitdagingen die integraliteit beïnvloeden 93 6.5 Ten slotte 95 7 Interprofessioneel handelen: wat is dat en welke mindset heb je ervoor nodig? 96 7.1 Benodigde mindset 99 7.2 Bruggenbouwers 105 7.3 Innovatie en cultuurverandering 107 7.4 Ten slotte 109

8 Interprofessioneel samenwerken

110 111 117 119 120 122

8.1 Wat is interprofessionele samenwerking? 8.2 Belemmerende en stimulerende factoren 8.3 Interprofessioneel samenwerken en de AVG 8.4 Competenties voor interprofessioneel samenwerken

8.5 Ten slotte

Deel 3 De verschillende partijen en perspectieven

9 De verschillende partijen

124 125 126

9.1 Wees als professional duidelijk

9.2 De belangen van professionals en ouders/verzorgers