Talenbewust lesgeven - Joana Duarte

3.3 Functioneel Meertalig Leren

56 57 58 59 59 62 62

3.3.1 Functioneel Meertalig Leren en Nederlands als tweede taal 3.3.2 Functioneel Meertalig Leren & het talenbeleid 3.3.3 Functioneel Meertalig Leren in de praktijk

3.4 Tips voor in de praktijk 3.5 Samenvatting 3.6 Uitdagingen voor in de praktijk

Deel 2 Talenbewust onderwijs in de klas 4 ‘Juf, Tamazight is ooooooveral bij mij!’

67

Aan de slag met talensensibilisering op de basisschool Fauve De Backer, Joana Duarte & Carolien Frijns 4.1 Uit de praktijk

67 70 70 71 73 76 82 83

4.2 Uit de theorie

4.2.1 Talige diversiteit

4.2.2 Omgaan met talige diversiteit op school

4.2.3 Talensensibilisering 4.3 Tips voor in de praktijk 4.4 Samenvatting 4.5 Uitdagingen voor in de praktijk

5 ‘Was ik kierowca?’

87

Talenbewuste begeleiding van peuters Sytske de Boer & Maaike van der Ploeg 5.1 Uit de praktijk 5.2 Uit de theorie 5.3 Taalmanagement 5.4 Tips voor in de praktijk 5.5 Samenvatting 5.6 Uitdagingen voor in de praktijk

87 88 97

103 105 106