Minnema_Spraakwater

Leeswijzer in woord

Spraakwater: helder en fris Spraakwater is een handreiking voor docenten NT2 en MVT. Het boek wil inzichtelijk maken hoe je spreekvaardigheidsonderwijs op een aantrekkelijke én verantwoorde manier kunt vormgeven. Als je net begint met lesgeven, kom je in dit boek een waaier aan concrete voor beelden tegen, uitgewerkt in heldere stappenplannen. Ben je een ervaren docent, dan biedt dit boek je een frisse blik en een voorraad werkvormen om uit te putten. Iedere taaldocent kan het boek gebruiken, ongeacht in welke taal, op welk taalniveau en met behulp van welke leergang je lesgeeft. Spraakwater: ingrediënten De werkvormen in Spraakwater zijn ingedeeld in twee categorieën: Gesprekken voeren en Spreken . Binnen deze categorieën zijn de werkvormen gerangschikt van eenvoudig naar complexer en kort naar langer. Een deel van de werkvormen is behalve in fysieke lessen ook te gebruiken in online lessen. Op de website bij dit boek vind je hiervoor suggesties. Verder kun je op de website naast kant-en-klare werkbladen ook invulbare werkbladen vinden, zodat je de werkvormen zo goed mogelijk kunt laten aansluiten bij de leerstof uit je eigen lespraktijk.

Iedere werkvorm start met de volgende informatie: ■ Activiteit : een korte beschrijving van de werkvorm.

■ Niveau : een aanduiding van het minimale taalniveau waarop je deze werkvorm kunt in zetten. ‘Vanaf A2’ houdt bijvoorbeeld in dat de werkvorm geschikt is voor cursisten die minimaal A2 hebben bereikt en dus ook voor cursisten met hogere taalniveaus. Deze aanduiding vind je ook terug aan de zijkant van de rechterpagina van elke werkvorm.

■ Lestijd : een indicatie van de benodigde lestijd. ■ Benodigdheden : de benodigde materialen.

Daarna volgt een beschrijving van de werkvorm: ■ Onder Vooraf kun je lezen wat je als voorbereiding op de werkvorm moet doen. ■ Onder In de les vind je een uitgewerkt stappenplan dat je in de les kunt gebruiken. ■ Bij sommige werkvormen vind je een Voorbeelduitwerking of een foto of illustratie om je alvast een beeld te kunnen vormen van de uitvoering. ■ Bij een aantal werkvormen staan Literatuurkaders met achtergrondinformatie of Ervaringen uit de praktijk .

12