Rigter_Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen HD2

5.4.4 5.4.5 5.4.6 5.5.1 5.5.2 5.6.1 5.6.2 5.7.1 5.7.2 5.7.3 5.7.4 5.7.5

Comorbiditeit: waarmee gaat het vaak samen? Prevalentie: hoe vaak komt het voor? Verschillen tussen jongens en meisjes

117 118 118 119 119 120 120 120 122 123 123 124 124 126 127 127 128 129 130 130 133 133 133 137 137 138 140 140 141 141 141 141 143 143 145 145 148 149 150 129

5.5

Culturele en maatschappelijke invloeden

Culturele normen

Wisselwerking tussen ouderlijk handelen en kindgedrag

5.6

Risico- en beschermingsfactoren

Risico- en beschermingsfactoren voor slaapstoornissen Slaapproblemen als risicofactor voor latere ontwikkeling

5.7

Preventie en behandeling

Psycho-educatie: bevorderen van slaaphygiëne

Registratie en diagnostiek

Behandeling van insomnia met behulp van gedragstherapie

Medicatie bij slaapproblemen

Interventies bij pavor nocturnus en slaapwandelen

5.8

Hoofdstuk 5 in 10 statements

Belangrijke begrippen en concepten uit hoofdstuk 5

6

Voedings- en eetstoornissen bij het jonge kind

6.1

Inleiding

6.2 De normale ontwikkeling van voedingspatronen bij baby’s en jonge kinderen

6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5 6.3.6 6.4.1 6.4.2 6.5.1 6.5.2 6.6.1 6.6.2

De zoogfase: zuigen en zogen

De overgangsfase

Mee-eten met wat de pot schaft

Leren eten

6.3

Voedingsstoornissen

Algemeen

Beschrijving van de voedingsstoornissen Differentiaaldiagnose: waar lijkt het op? Comorbiditeit: waarmee gaat het vaak samen? Prevalentie: hoe vaak komt het voor? Verschillen tussen jongens en meisjes

6.4

Culturele en maatschappelijke invloeden

Culturele normen

Wisselwerking tussen ouderlijk handelen en kindgedrag

6.5

Risico- en beschermingsfactoren

Risico- en beschermingsfactoren voor voedingsproblemen en -stoornissen 143 Voedingsproblemen en -stoornissen als risicofactor voor latere ontwikkeling 145

6.6

Preventie en behandeling

Pedagogische adviezen voor preventie van voedings- en eetproblemen

Behandeling van ernstige voedingsstoornissen

6.7

Hoofdstuk 6 in 10 statements

Belangrijke begrippen en concepten uit hoofdstuk 6

7

Gehechtheid en hechtingsstoornissen

151

151 152 152 154

7.1 7.2

Inleiding

De normale ontwikkeling van gehechtheid

7.2.1 7.2.2 7.2.3

Kenmerken en functies van gehechtheid

Gehechtheid voor de geboorte en in de eerste twee levensjaren Gehechtheid na het tweede jaar: toenemend belang van cognitieve vermogens 159