Jenny de Bode en Lia Nijman - Hoe bedenk je het?!

1 Q Overcreativiteit

ieder van ons heeft immers als kind gespeeld, en spel is bij uitstek een creatieveactiviteit. In spel gebruik je je fantasie, je leeft je ineen rol in, je uit je verbaal of fysiek, of beide, en vaakop eenuniekemanier. Daarom is het zo leuk om naar spelende kinderen te kijken. Ze spiegelen onze volwassenwereldop een eigen enontwapenendemanier. Kunnenwe een ‘profielschets’maken van creatievemensen?Latenwe ’t eensproberen.Creatievemensenzijnniet altijdmetproblemenoplos

sen bezig. Ze onderzoeken, ze vinden uit, ze verplaatsen zich ineenander, zekunnenvan standpunt veranderen, ze leven zich in. Ze zijnbereidom fouten temakenendaarvan te leren.Zezijnnietbangomzichkwetsbaarop te stellen, om af te gaan. Ze staan open voor nieuwe ideeën, oordelenniet snel en zijnbe reidomdemeningvan een ander inoverwe ging te nemen, te toetsen en te onderzoeken en eventueel hun eigen mening of inzicht aan tepassen.Creatievemensendurvennaar antwoorden te zoeken opmanieren die niet per se voor de hand liggen. Of het nu gaat om een wetenschappelijk of technisch pro bleem, een onderzoek, een beeldend vraag stukof eenprobleem in relationele sfeer: een creatiefmens isbereidomer vanuit verschil lende invalshoekennaar te kijken, het aan te pakkenendoormiddel vanvallenenopstaan (trial-and-error) tot debesteoplossing teko men. Creativiteit zoudus beter omschrevenkun nenworden als een houding. Een levenshou ding die in staat stelt om vanuit een onder zoekende en bevragende positie informatie

te verwerven, deze informatie vanuit een breed perspectief te overden ken en te verwerken, enmet die informatie nieuwe concepten, beelden enoplossingen teontwikkelen.

Graagmeer creativiteitdus…maarbedoelenwehetzelfde?

Als de overheid zegt dat ze creativiteit wil bevorderen, dan bedoelt ze toegepaste creativiteit: creativiteit die tot succesvolle innovaties leidt, die nieuwe bedrijven oplevert met veel banen; creativiteit die goed is voor de economie.

16