Snelstartgids Basisboek legal design

Snelstartgids bij het Basisboek legal design

‘Ik werkte bij een rechtsbijstandsverzekering en daar merkte je dat ju- risten vooral zelf voor de klant bepaalden wat er moest gebeuren en de confrontatie aangingen met de tegenpartij. Met legal design kijk je veel meer naar wat de behoeften van de klant zijn. En als de relatie met de andere partij belangrijk is, kijk je ook naar andere manieren van oplos- sen.’ Het is belangrijk om gedrag te herkennen dat het leren, innoveren en samenwerken en het toegankelijk maken van het recht bevordert. En ook om de eigen mindset, de eigen houding en het eigen gedrag ten aanzien van legal design te onderzoeken. Voorbeelden van houdin­ gen, gedragingen en mindset zijn: •• Je gaat aan de slag om te ontdekken (achteruit kijken en vooruit vinden) en ontwikkelt relevante inzichten. Je ziet leerpunten als uitbreiding van de eigen mogelijkheden. •• Je staat open voor nieuwe informatie uit diverse bronnen en je bent nieuwsgierig. •• Je past de werkwijze aan de situatie, vraag of probleem, doel, doelgroep en mogelijkheden aan. •• Je experimenteert met nieuwe kennis, methoden en tools en stelt bestaande kennis, me­ thoden en tools ter discussie. •• Je waardeert anderen en kunt goed omgaan met andere standpunten, ideeën, normen en waarden. •• Je ontwikkelt zelfkennis en eigenheid vanuit persoonlijke leerdoelen en interesses. •• Je reflecteert regelmatig op het proces, de samenwerking, persoonlijke vaardigheden, resultaten en waarden. •• Je benoemt welke informatie (bijvoorbeeld kennis, feiten en ideeën) aanwezig is en welke ontbreekt. Je kunt ook met ontbrekende informatie voortgang maken. •• Je vindt nieuwe invalshoeken als een proces vastloopt of dreigt vast te lopen. Je formu­ leert een probleem of oplossing eventueel op alternatieve wijze. •• Je bent oplossingsgericht en kijkt ook naar het vervolg en de gevolgen als de oplossing is overgedragen aan de klant. Op www.basisboeklegaldesign.nl vind je onder andere meer informatie en handreikingen over: •• de mindset; •• het startniveau en de eindtermen bepalen; •• (persoonlijke) leerdoelen formuleren; •• de houding en rol van de docent op de verschillende kennis- en vaardigheidsniveaus;

•• kerncompetenties en niveaus; •• (ontwerp)methoden en tools;

•• andere en nieuwe manieren van werken; •• de leeromgeving en online samenwerken; •• een leerplan maken; •• succesvol legal design introduceren in je organisatie; •• beroepsprofielen, functies en rollen;

•• een ontwerplogboek bijhouden; •• een reflectieverslag schrijven; •• voorbeeldlessen.

In blogs worden bovendien handvatten, voorbeelden en tips gegeven.

16 van 18

Made with FlippingBook HTML5