Inkijkexemplaar_Paus_Hiddink

1 Taal

Zowel woorden en zinnen als teksten hebben betekenis. Op elk niveau ontstaat betekenis op een andere manier. Zo geven in het volgende voorbeeld dezelfde woorden in een verschillende volgorde een verschillende betekenis weer.

Gasten kregen de supporters van de thuisclub stil. Supporters van de thuisclub kregen de gasten stil.

In deze paragraaf beperken we ons tot de semantiek van woorden , omdat je die vooral kunt tegenkomen in de klas. Daarbij gaan we in de afzonderlijke subpara grafen in op: ■ concepten en labels; ■ het proces van verwijzen; ■ afhankelijke en onafhankelijke betekenis; ■ meervoudige betekenis; ■ vaktaalwoorden, schooltaalwoorden en signaalwoorden. 1.3.1 Concepten en labels Wat is nu eigenlijk een woord? Je kunt zeggen dat een woord een concept is met verschillende labels. We lichten dat toe aan de hand van een bekend woord: stoel . Iedereen kan zich een beeld vormen bij het woord stoel : het is iets om op te zitten, met vier poten en een rugleuning. Als iemand bij binnenkomst gezegd wordt Pak een stoel en ga zitten , zal diegene de verschillende stoelen herkennen, een keus maken en gaan zitten.

Nederlands: Stoel

Engels: Chair

Pools: Krzesło

beeld van stoel het concept dat iemand in gedachten heeft

woordvorm van stoel afhankelijk van de taal

Figuur 1.3 Het concept stoel

30