Pedagogische professionaliteit - Van Goor & Houweling

Inhoud

1 De vraag naar pedagogische professionaliteit

11 11 12 15 18 20 25 25 25 26 30 32 34 35 37 38 38 39 40 41 43 43 43 49 49 52 53 55 57 57 58 58 59

1.1 Inleiding

1.2 Een breed beeld van opgroeien en opvoeding 1.3 Alledaagse opvoedvragen en moeilijke opvoedkeuzes 1.4 Verschillende opvoedverantwoordelijkheden

1.5 Aanpak en opbouw

Opgroeien en opvoeding

2

2.1 Inleiding 2.2 Opgroeien

2.2.1 Opgroeien in een eigen wereld!? 2.2.2 Een buiten- en een binnenwereld 2.2.3 Hoe het opgroeien vorm krijgt 2.2.4 Zelf iemand willen worden

2.3 Opvoeding

2.3.1 Opvoeding als bemiddeling tussen kind en wereld 2.3.2 Opvoeding als verbinding tussen verleden, heden en toekomst

2.3.3 Opvoeding als relatie

2.3.4 Opvoeding als verantwoordelijkheid

2.3.5 Opvoeding als afstemming

2.4 Slot

Opvoeden en opvoedkennis

3

3.1 Inleiding

3.2 Hoe ouders opvoeden en waarom

3.3 Ideeën over opvoeden

3.3.1 Alledaagse kennis

3.3.2 Populaire opvoedadviezen

3.4 Wetenschappelijke kennis

3.4.1 Kwantitatief wetenschappelijk onderzoek 3.4.2 Kwalitatief wetenschappelijk onderzoek

3.4.3 Actie- of handelingsonderzoek

3.4.4 Filosofisch-theoretisch wetenschappelijk onderzoek

3.5 Relatie theorie-praktijk

3.6 Slot

Made with FlippingBook Ebook Creator