Catalogus 2016 - Vaardigheden - Hoger onderwijs

Onderzoeksvaardigheid vakgericht

Praktijkgericht onderzoek in de (para)medische zorg

Praktijkonderzoek op niveau Inspelen op onderzoeksdilemma’s bij sociale studies

Eveline Wouters, Yvonne van Zaalen-Op t Hof & Janna Bruijning

Joop Berding & Toby Witte

Binnen de zorgsector is het steeds gebruikelijker om praktijk- problemen te benaderen met een onderzoekende houding. Het beleid en de praktijk worden hierbij kritisch bevraagd. Zo leidt praktijkgericht onderzoek tot een aanpak die een verbetering van de beroepspraktijk teweegbrengt. Praktijkgericht onderzoek in de (para)medische zorg biedt een leidraad voor het ontwikkelen van een onderzoekende houding en het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek. Hoofdstuk 1 vormt nu een algemene introductie tot praktijkgericht onder- zoek. In hoofdstuk 2 maken studenten kennis met de ethische kant van onderzoek. Hoofdstuk 3 helpt ze om onderzoekslitera- tuur kritisch te lezen. Hoofdstuk 4 leert studenten vooronderzoek te vertalen naar goede onderzoeksvragen. Hoofdstuk 5 gaat over het zelf uitvoeren van praktijkgericht onderzoek in de (medische en paramedische) zorg. Het boek sluit af met een hoofdstuk over het onder de aandacht brengen van onderzoeksresultaten. Op de website is ondersteunend materiaal te vinden.

Ondanks de vele beschikbare handleidingen hebben veel stu- denten moeite met hun afstudeeronderzoek. In standaardwer- ken over praktijkonderzoek wordt te weinig rekening gehouden met de weerbarstige praktijk. Met Praktijkonderzoek op niveau krijgen studenten zicht op hindernissen die zij tijdens hun on- derzoek kunnen tegenkomen en leren zij hoe zij hierop kunnen inspelen. De auteurs nemen een aantal concrete onderzoeksver- slagen onder de loep. Aan de hand van interviews met oud-stu- denten en hun begeleiders reconstrueren ze precies wat er ge- beurde tijdens het onderzoeks- en schrijfproces. Het boek bevat veel voorbeelden, tips en aanbevelingen en sluit af met enkele criteria voor goed praktijkonderzoek. Praktijkonderzoek op ni- veau laat zien dat er ook na vele hindernissen en moeilijkheden een goed onderzoeksverslag geschreven kan worden.

docentenmateriaal

2013 € 16,50 ISBN 978 90 46903636 E-BOOK ISBN 978 90 469 6209 1 109 pp.

online studiemateriaal

2015, 2e druk € 29,50 ISBN 978 90 469 0427 5 E-BOOK ISBN 978 90 469 6275 6 236 pp.

Praktijkonderzoek in de school

Praktijkonderzoek in zorg en welzijn

Cyrilla van der Donk & Bas van Lanen

Cyrilla van der Donk & Bas van Lanen

Praktijkonderzoek in de school biedt een leidraad bij het voor- bereiden en uitvoeren van dit praktijkonderzoek. Aan de hand van praktische voorbeelden en technieken vertalen de auteurs de basisprincipes van praktijkonderzoek naar het onderwijs. Dat doen zij vanuit een realistische visie op de waarde die het onder- zoek kan hebben voor de school, de leraren, de leerlingen en hun ouders. In twee inleidende hoofdstukken wordt een algemeen beeld geschetst van praktijkonderzoek en de toepassing ervan in het onderwijs. Daarna volgen zeven hoofdstukken waarin steeds een van de kernactiviteiten van praktijkonderzoek centraal staat: oriënteren, richten, plannen, verzamelen, analyseren en conclu- deren, ontwerpen en innoveren, en rapporteren en presenteren. Alle hoofdstukken worden afgesloten met oefeningen waarmee (aankomende) leraren hun onderzoeksvaardigheden kunnen trai- nen, individueel of in groepsverband.

Veel zorg- en dienstverleners voeren praktijkonderzoek uit en zoeken op een systematische wijze naar antwoorden op vragen die hun eigen beroepspraktijk oproept. Praktijkonderzoek in zorg en welzijn biedt een leidraad bij het voorbereiden en uitvoeren van dit onderzoek. Aan de hand van praktische voorbeelden en technieken zijn de basisprincipes van praktijkonderzoek vertaald naar de beroepspraktijk. Dat is gebeurd vanuit een realistische visie op de waarde die het onderzoek kan hebben voor orga- nisaties, professionals, cliënten en andere belanghebbenden. De zeven kernactiviteiten van praktijkonderzoek staan centraal: oriënteren, richten, plannen, verzamelen, analyseren en conclu- deren, ontwerpen en innoveren, en rapporteren en presenteren. Op de bijbehorende website vinden studenten o.a. begrippen- lijsten, uitwerkingen van oefenopgaven en sjablonen voor onder- zoeksinstrumenten. Voor docenten is er materiaal beschikbaar over het ontwikkelen van een onderzoeksleerlijn en het begelei- den en beoordelen van praktijkonderzoek.

online studiemateriaal, docentenmateriaal

2015, 2e druk € 32,50 ISBN 978 90 469 0457 2 E-BOOK ISBN 978 90 469 6306 7 351 pp.

2012, 2e druk € 31,50 ISBN 978 90 469 0300 1 E-BOOK ISBN 978 90 469 6128 5 335 pp.

17