Catalogus 2016 - Hoger Gezondheidszorgonderwijs

Reflectie & SLB

Leren en veranderen Emotie, gedrag en denken

De reflectieve professional

Sanneke Bolhuis

Marie-José Geenen

Leren en veranderen maakt duidelijk dat menselijk gedrag en denken emotioneel zijn geworteld en gekleurd door de sociale omgeving. Afhankelijk van die omgeving − cultuur, sociaaleco- nomische klasse, generatie en sekse − hebben we allemaal onze eigen ‘vanzelfsprekendheden’ aangeleerd. Dat referentiekader is heel krachtig en wordt mede in stand gehouden door menselijke valkuilen in gedrag en denken. Voor professionals is dit essenti- eel om te weten om zowel het eigen leren als dat van anderen te begrijpen. Daarbij gaat het niet alleen om leren in educatieve settings, maar heel vaak juist daarbuiten: op de werkplek en in het persoonlijk leven. ‘De opdrachten prikkelen de (aankomend) professional om te reflecteren op de eigen leergeschiedenis, werksituatie en ontwikkelingsplannen.’ Leren en veranderen bespreekt leren als betekenisgeving, waar- bij (sub)culturen als blauwdruk dienen. Betekenisgeving vindt al- lereerst spontaan, weinig bewust plaats. Daarnaast zijn er meer doelgerichte, kritische en zelfs transformatieve en creatieve vormen van leren, die bewuste aandacht vragen. De uitgave be- spreekt welke leercompetenties voor verschillende vormen van leren nodig zijn en hoe met verschillende leervoorkeuren om te gaan. Het boek sluit af met een reeks theoretische perspectieven op leren waarnaar in eerdere hoofdstukken is verwezen. In elk hoofdstuk vindt de lezer opdrachten die uitdagen tot verwerking en verbinding met eigen en elkaars ervaringen. Deze vierde druk is volledig geactualiseerd. De emotionele en deels onbewuste aard van menselijk gedrag en denken worden onderbouwd vanuit de nieuwste inzichten uit de gedragsweten- schappen (zoals neurowetenschappen en gedragsbiologie). De valkuilen in menselijk gedrag en denken zijn vanuit die nieuwe inzichten beter te begrijpen. Ook het leren omgaan met (sub)- culturele verschillen wordt uitgebreid besproken. Andere nieuwe paragrafen gaan over emotie, motivatie en veranderen, en over creatief en onderzoekend leren. Tenslotte is het theoriehoofd- stuk aangevuld met onder andere de positieve psychologie en de nieuwe gedragswetenschappen.

De reflectieve professional biedt professionals 99 praktische handreikingen voor reflectie. In vier overzichtelijke rubrieken (wat?, waarom?, hoe?, met wie?) zetten deze handreikingen aan tot professionele reflectie op een toegankelijke, speelse manier. Er wordt beknopt weergegeven wat reflectie inhoudt en waarom het belangrijk is voor ieders professionele ontwikkeling. Vervol- gens wordt uitgelegd hoe te reflecteren, alleen of met hulp van anderen. Daarin ligt de nadruk op toepassingen, vaardigheden en houdingen bij reflectie. Dit boekje is een compact naslagwerk voor professionals werkzaam in zorg en welzijn, onderwijs, justitie of politie. Voor studenten is het een handig en aantrekkelijk over- zicht van de kernpunten rond reflectie.

2014 € 12,50 ISBN 978 90 469 0403 9 E-BOOK ISBN 978 90 469 6252 7 168 pp.

Reflecteren Leren van je ervaringen als sociale professional

Marie-José Geenen

Dit boek leert studenten wat reflectie is, op welke manier zij kun- nen reflecteren en wat het doel en de zin van reflectie zijn. Daar- bij worden verbanden gelegd met theoretische achtergronden uit de filosofie en de psychologie. Reflecteren bestaat uit drie delen. Eerst wordt de basiskennis aangereikt. Deze theorie wordt steeds afgewisseld met praktijkvoorbeelden en persoonlijke er- varingen van studenten. Zo wordt voortdurend de link gelegd naar de praktijk van studie en het toekomstige beroep. In deel twee bespreekt de auteur de basisvaardigheden van het reflec- teren. Het boek sluit af met een praktisch deel, waarin de auteur tal van oefeningen aanbiedt om de student te helpen het reflec- teren in de vingers te krijgen. Reflecteren biedt theorie en op- drachten, zowel op instapniveau als op verdiepend niveau, zodat het boek tijdens de hele studie gebruikt kan worden.

Online studiemateriaal

Docentenmateriaal

voorjaar 2016, 4e druk ca. € 29,50 ISBN 978 90 469 0508 1 E-BOOK ISBN 978 90 469 6349 4 ca. 312 pp.

2010 € 26,50 ISBN 978 90 469 0199 1 E-BOOK ISBN 978 90 469 6212 1 240 pp.

16