Inkijkexemplaar Jeugdprofessionals tussen praktijk en overheidsbeleid - Toby Witte

1.4 • Interprofessioneel samenwerken

steun vanuit de eigen organisatie/het management en beroepsvereniging van groot belang om zich kritisch te kunnen en durven opstellen ten aanzien van niet-werkend of falend overheidsbeleid. Dat is voor uitvoerende organisaties en instellingen soms lastig, want ze zijn begrijpelijkerwijs huiverig dat een te kri tische houding hun financiële (afhankelijkheids)relatie met de overheid kan schaden. Daarom is het verstandig met elkaar vooraf te bedenken welke directe en/of indirecte strategieën bij het beïnvloeden van beleidsprocessen – waarbij macht, machtsverhoudingen en conflict een rol spelen – het best gevolgd kun nen worden (zie hoofdstuk 8). Leidend zijn daarbij vragen als: n Hoe en wanneer zie je kansen voor beleidsbeïnvloeding? n Op grond waarvan kies je voor een bepaalde strategie? n Hoe werk je aan coalitievorming en wie zijn de partners? n Welke praktijken/middelen kunnen worden ingezet? n Hoe kunnen organisaties het structuurgericht werken – beleidsbeïnvloe ding – ondersteunen? n Hoe krijg je zicht op de machtsverhoudingen en hoe daarmee om te gaan (Van Pelt & Ročak, 2023)? Hieruit vloeit voort dat kennis nodig is van processen en structuren die lei den tot politieke besluitvorming en beleid, met name op lokaal/gemeentelijk niveau (zie hoofdstuk 5). Goed kunnen samenwerken, afstemmen en optrek ken met andere professionals en instellingen (bijvoorbeeld verenigingen, buurtorganisaties, kerk, moskee, enzovoort) in het veld is een noodzakelijke voorwaarde om tot een effectieve aanpak te komen. Interprofessioneel samenwerken Een belangrijke competentie voor jeugdprofessionals is dat zij interprofessio neel kunnen samenwerken met andere professionals in het sociaal en jeugd domein. In de meeste gemeenten zijn wijk- of gebiedsteams (buurtzorgteams) opgericht waarin verschillende disciplines zoals pedagogen, jeugdwerkers, maatschappelijk dienstverleners, wijkverpleegkundigen, psychologen en schuldhulpverleners samen optrekken. Veel problemen waarmee bewoners, jongeren en gezinnen kampen zijn meervoudig en dus complex. Dat vraagt van professionals om over de grenzen van de eigen organisaties en het eigen vakgebied heen te kijken en in samenwerking met anderen te handelen. Met andere woorden: professionals die niet alleen vanuit het eigen referentieka der (opleidings- en ervaringsachtergrond) denken en handelen, maar zich ook verplaatsen in het referentiekader van professionals van een andere dis

1.4

27

Witte_Jeugdprofessionals-tussen-praktijk-en-overheidsbeleid_2eimport.indd 27

07/03/2024 09:21