Maak er geen punt van! - Monica Koster & Meike Korpershoek

Inhoud

Inleiding

11

DEEL I

15

1

Wat is goed schrijfonderwijs?

17 17 19 21 24 24 25 25 26 27 31 35 35 39 39 41 43 44 45 45 47 51 51

1.1 Het schrijfproces 1.2 Effectief schrijfonderwijs 1.3 De schrijfopdracht

1.4 Kortom

1.5 Verwerkingsvragen

2

Teksten beoordelen: hoe doe je dat?

2.1 Summatief versus formatief beoordelen 2.2 Het belang van succescriteria 2.3 Holistisch versus analytisch beoordelen

2.4 Comparatief beoordelen

2.5 Kortom

2.6 Verwerkingsvragen

3

Wanneer en hoe vaak geef je feedback?

3.1 De juiste timing

3.2 Feedback op taak, proces, zelfregulatie en persoon

3.3 Kortom

3.4 Verwerkingsvragen

4

Waar geef je feedback op?

4.1 Selectieve of niet-selectieve feedback 4.2 Feedback op hogere- of lagere-orde-aspecten

4.3 Kortom

4.4 Verwerkingsvragen