Lessen in orde in het mbo - Peter Teitler & Ruben Teitler

Inleiding deel 1

Docent:

‘Goedemorgen allemaal. Even kijken wie er absent is. Shanna, wie zijn er niet?’

Shanna: Docent:

‘Iedereen is er, meneer.’

‘Mooi, dan kunnen we beginnen. Voor vandaag hebben jullie thuis een verhaal moeten lezen over bedrijfskosten. Met dat verhaal gaan we van daag aan de slag.’

De docent loopt door de klas en deelt kopieën uit van een tabel waarop de kosten staan vermeld van een fabriek in auto-onderdelen. Weer bij zijn eigen tafel aangekomen, gaat hij daar schrijlings op zitten en wil beginnen.

Docent: Simon:

‘John, doe jij je tas eens van tafel.’ ‘Ik heb geen tabel gekregen!’

Docent ( rustig ):

‘Sorry, maar ze zijn op. Simon, doe maar samen met Rosella. Tim, jij kunt samendoen met Damian.’

Tim:

‘Mag ik met Chantal samendoen?’

Docent ( een beetje geagiteerd ):

‘Oké, maar geen flauwekul. Chantal en jij zijn meestal erg druk als jullie samenwerken. ( de meeste studen ten draaien zich om en kijken naar Tim en Chantal ) Ik wil niet dat jullie gaan zitten flikflooien.’ ‘Goed, heeft iedereen een tabel? Mooi, dan kunnen we beginnen. Je ziet in de tabel de kosten van een fabriek. Er zijn twee verschillende kosten; de varia bele en de vaste kosten. Let goed op tijdens deze bespreking, want je hebt het nodig voor je tentamen. En als jullie goed meedoen, laat ik straks een speel film zien over Wall Street.’

De klas reageert weinig enthousiast.

Docent:

‘Vingers, wie kan me iets vertellen over vaste kosten van een bedrijf?’

Shanna ( door de klas roepend ):

‘Welke film is het?’

Docent:

‘Straks, Shanna. Eerst de vraag. En wie kan me vertel len wat vaste kosten zijn?’ ( hij kijkt de klas in en noemt Diego, een van de studenten die zijn vinger opsteekt )

Diego:

‘Dat zijn kosten die je altijd hebt.’ ‘Prima. En weet je ook een voorbeeld?’

Docent: Jasper: Docent:

‘Wat?’

‘Een voorbeeld. Wie weet een voorbeeld van vaste kosten?’ ‘Dat hoefden we niet te weten, dat stond niet in het boek.’

Jasper:

25