Rigter_Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen HD2

Handboek ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen

44

329 352

Voorbeelden van vragen en antwoord categorieën van de cbcl. Verschil tussen categoriaal en dimensionaal indelen (Kraemer 2007). Voor- en nadelen van dsm-iv en cbcl (Grietens, 2000). Verschillen tussen classificatie en diagnos tiek. Correlaties tussen de interpretaties van het zelfde gedrag door verschillende informan ten (gebaseerd op Van der Ende 1999). Overzicht van ontwikkelingsopgaven en opvoedingstaken tot het zestiende jaar (Goudena 1994). Risicofactoren voor het krijgen van een kind met een aangeboren aandoening (Cornel 2005, in Waelput & Achterberg 2007). Factoren die de kans op een premature of dysmature baby vergroten. Risico- en beschermingsfactoren bij de ont wikkeling van premature baby’s. Overzicht van leeftijdsgebonden slaap behoefte en verdeling naar dag- en nacht slaap en rem- en non-remslaap. (Gebaseerd op en aanpassing van Roffwarg et al. 1966 in Valsiner 2000; Durand 1998; Ferber 1985 in Carr 1999; Visser & Mulder 1998; De Weerd & Van den Bossche 2003.) Korte richtlijnen voor het bevorderen van gezonde slaapgewoontes. Overzicht van slaap-waakstoornissen zoals die in dsm-5 worden onderscheiden. Proble men in de overgang van waken naar slapen en bruxisme worden in dsm-5 niet genoemd (in het schema zijn ze gemarkeerd met een *). Omdat deze problemen zo typisch zijn voor de kindertijd worden ze hier wel behandeld. Criteria van de insomniastoornis volgens dsm-5 (apa 2014, pp. 503-504). Onderscheid tussen pavor nocturnus en nachtmerrie (Berden 1996; Anders & Eiben 1997). Vergelijking tussen slaaparrangementen bij kinderen van 3 tot 4 maanden oud in de vs en in Japan (Shand 1981 in Valsiner 2000). Overzicht van risicofactoren bij insomnia bij (jonge) kinderen. Indeling van risicofactoren. Indeling van beschermingsfactoren.

2.3

13.1 Robert, zeer slechtziend 13.2 Ouders van angstige kinderen: wel of niet betrekken bij de hulpverlening? 14.1 Als het beter gaat met mama, gaat het ook beter met mij 14.2 De invloed van kindermishandeling 14.3 Negatieve cognities 14.4 Depressie ‘runs in families’ 14.5 Wat vindt de jongere zelf belangrijk bij de behandeling van zijn depressie? 15.1 Opgroeien in een obesogene omgeving 15.2 Het brede palet van eetgestoord of lichaams beeldgestoord gedrag 15.3 Fotomodellen en het modebeeld 15.4 Pro-anasites en Proud2Bme 16.1 Indelingen van middelen 16.2 Comazuipen 16.3 Double trouble en triple cripple 16.4 Adequaat beleid is ook een vorm van preventie 16.5 De tien principes van de multidimensionale gezinstherapie (mdft) 17.1 Hallucinaties en wanen 17.2 Psychotische stoornissen en het schizo freniespectrum 17.3 Waarom roken en blowen mensen met schizofrenie zo veel? 17.4 Hoe verminderen we een stigma? 18.1 Onderzoek naar opzettelijke zelfbeschadi ging: veel verschillende uitingsvormen 18.2 113 Zelfmoordpreventie Probleemgebieden in de ontwikkelings psychopathologie bij kinderen (bewerking van Carr 1999). De zes meest genoemde redenen in de vs en Thailand om kinderen naar de hulpverlening te verwijzen (Weisz et al. 1997, p. 575). Effect van de interactie tussen genen en om geving bij crimineel gedrag van kinderen. Definitie van een psychische stoornis vol gens dsm-5 (apa 2014, p. 72). Organisatiestructuur van dsm-5. Neder landstalige en Engelstalige begrippen en voorbeelden (apa 2014). 1.2 1.3 2.1 2.2 Tabellen 1.1

45

2.4

358

46

2.5

359 366 378 385

48

2.6

51

2.7

390 396

63

3.1

402 416

70 73

3.2 3.3

422 430 435 445

87

4.1

96

4.2

447

97

4.3

453 457

107

5.1

465

478

486

108

5.2

504

110

5.3

30

33

111

5.4

115

5.5

35

119

5.6

40

42

5.7

121

Voorbeeld van een slaaplogboek.

5.8

124

20