Karim Amghar - Van radicaal naar amicaal

Inleiding

die de groep begeleidt, is belangrijker dan de werkvorm. Sta dus met je hart voor de groep en voel de jongeren goed aan, kom echt in ver binding en durf je kwetsbaar op te stellen. Doelgroep Dit boek is geschreven voor eerstelijnswerkers in onderwijs en jon gerenwerk. Veel docenten en jongerenwerkers geven aan graag het gesprek over polarisatie en radicalisering aan te willen gaan, maar weten vaak niet hoe. Ze kampen ieder op hun manier met uitda gingen rondom dit thema. Zo zijn er docenten met een islamitische achtergrond die vertellen dat ze door een niet-westerse Nederlandse groep snel bestempeld worden als overloper of ‘nep-moslim’. Het zelfde probleem is zichtbaar bij een westers-Nederlandse docent of jongerenwerker die weggezet wordt als overloper door een wes ters-Nederlandse groep bij een scherp gesprek over Zwarte Piet. Docenten en jongerenwerkers hebben dus geregeld te maken met radicaliserende jongeren en kunnen een grote bijdrage leveren aan het voorkomen en aanpakken van polarisatie en radicalisering. Uiter aard is dit boek ook bruikbaar voor politie, ouders, ambtenaren uit het sociaal domein en andere professionals die op de een of andere manier te maken krijgen met polarisatie en radicalisering. Minister De Jonge stelt: ‘Het is een gedeelde verantwoordelijkheid om grenzen te stellen en richting te geven aan jongeren. Je hebt altijd steun van een an der nodig om het verschil te maken in het leven van deze jongeren’ (Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid, 2018b). Dit boek geeft je ongeacht je achtergrond, gender, leeftijd en religie een kijkje in de denkwijze van personen en groepen die radicaliseren of polariseren, het proces daarachter en de manieren om hiermee om te gaan. Het bevat tips en tools die hun waarde hebben bewezen

11