Dorothé Pietersma - Welkom op de Nederlandse arbeidsmarkt

1  Wat kun jij goed?

Belangrijke gebeurtenissen in je leven In figuur 1.1 zie je de levenslijn van Amel. Er staan dingen in die voor haar belang rijk zijn geweest.

20 jaar: naar Nederland

25 jaar: start opleiding

5 jaar: naar opa en oma

28 jaar: start vrijwilligerswerk

30 jaar: werk gevonden!

Figuur 1.1 Levenslijn van Amel

Amel is bij haar opa en oma opgegroeid. Dit heeft haar pijn gedaan, want haar ouders konden niet voor haar zorgen. Maar het heeft haar sterk en onafhankelijk gemaakt. Ze kan nu haar beslissingen alleen nemen. Amel verhuisde naar Nederland. Ze sprak de taal niet en ze kende niemand. Soms voelde ze zich alleen. Ze heeft geleerd om initiatief te nemen: ze heeft de taal ge leerd, ze heeft vrijwilligerswerk gedaan en ze heeft werk gevonden. Haar zoon was nog klein toen ze naar school ging en toen ze ging werken. Soms was dat moeilijk. Ze moest oppas regelen. Nu durft ze hulp te vragen aan ande ren. Ze heeft ook geleerd om flexibel te zijn. Gebeuren er onverwachte dingen? Dan denkt ze rustig na: ‘Hoe kan ik dit probleem oplossen?’ Ook Justina is bij haar grootouders opgegroeid. Zij komt uit een cultuur met een matriarchale achtergrond: vrouwen nemen belangrijke beslissingen in de familie. Hierdoor kan ze ambitieus zijn. Ze vindt haar carrière en privéleven belangrijk. Daarom organiseert ze haar leven zo dat ze werk en privé veel aandacht kan ge ven.

1.2 Wat heb jij geleerd in je leven?

Opdracht 6

Teken je eigen levenslijn. In welk jaar ben je geboren? Schrijf dat jaar aan het begin van de lijn. Welk jaar is het nu? Schrijf dat aan het eind van de lijn. Welke gebeurtenissen zijn belangrijk geweest in jouw leven? Schrijf ze op de goede plaats in de levenslijn.

22