Arnold Bronkhorst, Jens van der Kerk & Nicolette Schipper-van Veldhoven - Een pedagogisch sportklimaat

1 Een pedagogisch en veilig sportklimaat

Figuur 1.2 Het kind centraal

vinden tussen ‘willen winnen’ aan de ene kant en de persoonlijke ontwikkeling van de sporter aan de andere kant. Clubs moeten een balans zien te vinden tussen investeren in de eerste teams en alle andere teams, want álle jeugdigen hebben recht op goede begeleiding en een motiverend en passend sportaan bod. 2 Zorgzaam klimaat : de pedagogische relatie, de relatie tussen opvoeder en jeugdige, is essentieel in het creëren van een pedagogisch klimaat (Kirk & Haerens, 2014). In deze relatie moet de opvoeder een passend antwoord ge ven op de wensen en behoeften van de jeugdigen. Communicatie en interac tie staan centraal (caring climate). Het is, zoals gezegd, belangrijk te beseffen dat de opvoeder altijd waarden en normen overdraagt, bewust of onbewust

30

deel 1 • introductie