Goos Cardol & Lennie Haarsma (red.) - Verandering door verbinding

10.3 Overwegingen en ervaringen uit de praktijk 10.3.1 Het perspectief van de jeugdprofessional 10.3.2 Het perspectief van de organisatie

165 165 167 168

10.4 Besluit

11

Ruimte creëren voor de professional

171

Stéphanie Kwakman 11.1 Professional in transitie, organisatie in transitie 11.2 Leren transformeren: een lerende organisatie in een nieuw zorglandschap 11.3 Nieuw leiderschap in relatie tot professionele ruimte 11.4 De regeldruk verminderen: terug naar de bedoeling 11.2.1 Een foto van de organisatiecultuur

173

174 175 176 177 178 179 181 184 189 190 190 191 192 194 195 196 187

11.5 Van controle naar zelfregie

11.6 Bevlogen professionals presteren beter 11.7 Hoe houd je jezelf fit en sterk?

11.8 Besluit

12

Organisatiebeleid, transformatie en werkzame bestanddelen

Goos Cardol 12.1 Twee opmerkingen

12.2 Transformatie in de praktijk

12.2.1 Hoop 12.2.2 Tijd

12.2.3 Wederkerigheid 12.2.4 Transparantie 12.2.5 Signaleren

12.3 Besluit

DEEL IV De jeugdprofessional en zijn relatie tot de burger

13

Nieuwe relaties met informele zorgverleners

201

Marianne Potting 13.1 Het wettelijk kader van participatie

202 204 206

13.2 Nieuwe rollen, nieuwe vragen, nieuwe dilemma’s

13.3 Afstand versus nabijheid