Walter Geerts & Martine Dijk m.m.v. Ryanne Tulner - Doeltreffende didactiek

G e b a s e e r d o p d e s o c i a l e l e e r t h e o r i e v a n B a n d u r a c o l l e g i a l e c o n s u l t a t i e , l e s s o n s t u d y e n v i d e o - i n t e r a c t i e b e g e l e i d i n g E e n p r a k t i s c h e ‘ l i g h t v e r s i e ’ v a n e e n m i x v a n o n d e r b o u w d e m e t h o d e n H e t h e r k e n n e n v a n e ff e c t i e v e p e d a g o g i s c h - d i d a c t i s c h e h a n d e l i n g e n v a n c o l l e g a ’ s , o m i n j e e i g e n o n d e r w i j s p r a k t i j k u i t t e p r o b e r e n O b s e r v a t i e , s a m e n w e r k i n g t u s s e n l e r a r e n , g e z a m e n l i j k e s t u d i e g r o e p Didactisch afkijken

K i j k g e r i c h t T i p s : K i j k n a a r c o n c r e e t g e d r a g v a n j e c o l l e g a L e t o p g e d r a g v a n l e e r l i n g e n P r o b e e r u i t

O b s e r v a t i o n e e l l e r e n

D i d a c t i s c h a f k i j k e n d o e j e z o