Marian Dries en Martha van Endt-Meijling - Met nieuwe ogen

Verbinden en versterken op meerdere niveaus Empowerment en maatschappelijk opvoeden Beschermjassen: een vernieuwend perspectief op empowerment 7.7.1 Beschermjassen, wat houdt het in? 7.7.2 Ontstaan en uitgangspunten van Beschermjassen binnen de transculturele hulpverlening

286 288

7.5 7.6 7.7

295 295

296 299 300 311 313

7.7.3 Faciliteren van beschermjassen 7.7.4 Beschermjassen als werkmodel

7.7.5 De toegevoegde waarde

Empowerment van de werker en de organisatie

7.8

8 Zingevend werken met religie en levensverhalen

317

Inleiding

319 320 325 328 335 339 341 346 350 350 351 355 356 359 361 363 365

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8

Begripsverkenning en jouw eigen visie

Sociaal werk en religie in historisch perspectief Zeven levensbeschouwelijke dimensies

Zorgethiek en interreligieuze dialoog

Religieus geïnspireerde praktijken in het sociale domein

Zingeving en ondersteuning bij levensvragen

Narratieve werkprincipes en begeleidingsvaardigheden 8.8.1 De rol van de narratieve begeleider 8.8.2 Werkprincipes van de narratieve begeleider 8.8.3 Narratieve begeleidingsvaardigheden

Zingevende en narratieve methoden

8.9

8.9.1 Werken met zingevende levensverhalen

8.9.2 Zingevende gespreksvoering

8.9.3 Profiel van een zinvolle hulpverlener 8.9.4 Narratief diversiteitsmodel voor groepen

Ter integratie en verbinding

8.10

9 Samen werken aan een inclusieve samenleving

369

Inleiding

370 373 378 383 383

9.1 9.2 9.3 9.4

Sociale inclusie in relatie tot het versterken van sociale kwaliteit

Sociale inclusie en procesinclusie Sociale inclusie en overheidsbeleid

9.4.1 Vermaatschappelijking van de zorg