Sebastian Abdallah, Maike Kooijmans en Jolanda Sonneveld - Talentgericht werken met kwetsbare jongeren

Deel II Toepassing van talentgericht werken 89

Randvoorwaarden 92 5 Aansluiten: het ontsteken van de vonk 95 5.1 Wat is aansluiten? 95 5.2 Waarom is aansluiten belangrijk? 96 5.3 Aansluiten in praktijk 97 5.4 Samenvatting 103 6 Aanwakkeren: het ontstaan van een vuurtje 105 6.1 Wat is aanwakkeren? 105 6.2 Waarom is aanwakkeren belangrijk? 106 6.3 Aanwakkeren in praktijk 106 6.4 Samenvatting 112 7 Aanmoedigen en temperen: het vuurtje onderhouden 115 7.1 Wat is aanmoedigen en temperen? 115 7.2 Waarom zijn aanmoedigen en temperen belangrijk? 116 7.3 Aanmoedigen in praktijk 119 7.4 Temperen in praktijk 123 7.5 Samenvatting 125 8 Bijzonder maken: rennen met de fakkel 127 8.1 Wat is bijzonder maken? 127 8.2 Waarom is bijzonder maken belangrijk? 127 8.3 Bijzonder maken in praktijk 128 8.4 Samenvatting 132 9 Verbinden: het vuur is van duurzame betekenis voor deelnemers 135 9.1 Wat is verbinden? 135 9.2 Waarom is verbinden belangrijk? 136 9.3 Verbinden in praktijk 138 9.4 Samenvatting 141 Casus: ontwikkeling van zangtalent en ontdekking van verborgen leed 142