Bart Bossers, Folkert Kuiken en Anne Vermeer (Red.) - Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenonderwijs

6.7 Regels, naslagwerken en feedback

237 237 239 240 241 242 243 244

6.7.1 Regels

6.7.2 Naslagwerken 6.7.3 Feedback

6.8 Verschillen tussen het Nederlands en andere talen

6.9 Samenvatting

Leeswijzer Zelftoets

7

Alfabetisering Jeanne Kurvers

245

Kernbegrippen 7.1 Inleiding

246 247 249 250 250 250 251 251 253 255 260 264 265 266 269 272 272 276 280 282 283 283

7.2 Achtergronden van cursisten

7.2.1 Beheersing van het Nederlands en contexten van taalgebruik

7.2.2 Analfabeet of niet?

7.2.3 Schoolervaring en leervermogen

7.3 Leren lezen

7.3.1 Voorkennis 7.3.2 Schriftsystemen

7.3.3 Leren lezen in een alfabetisch schrift 7.3.4 Leren lezen van (functionele) teksten 7.3.5 Leren lezen in een tweede taal

7.4 Leren schrijven

7.4.1 De schrijfbeweging 7.4.2 Leren spellen

7.5 Didactiek van het alfabetiseren in een tweede taal

7.5.1 Alfabetiseringsmethoden

7.5.2 Raamwerk en Portfolio Alfabetisering nt2 7.5.3 Tips voor succesvol alfabetiseren

7.6 Samenvatting

Leeswijzer Zelftoets