Dineke Behrend en Marlies Jellema - Muzisch-agogische methodiek

gisch gewerkt wordt of die als dusdanig uitgewerkt kunnen worden. In de bij lage is een opsomming van manieren van muzisch werken per aandachtsge bied opgenomen. In deze tijd past een stijl waarin er veel ruimte is voor het inzetten van de ei gen creativiteit en innovativiteit. Het boek wil inspirerend en inzichtgevend zijn, niet voorschrijvend. In het boek vindt de lezer daarom vertrouwde prak tijkgerichte beschrijvingen, vele voorbeelden en een toepasbare uitwerking van de muzisch-agogische methodiek. Er is een verbinding gemaakt met andere opleidingsvakken uit sociale stu dies, zoals motiverende gespreksvoering, supervisie, reflectie en sociale-in terventiekunde, en met theorieën uit de sociale wetenschappen. Daarnaast is er gebruikgemaakt van modellen of kapstokken vanuit de vaktherapieën, vertaald naar agogiek als sociale-interventiemodel. Voor deze laatste druk bedanken wij in het bijzonder Suzan Huijbers, Ruth van Lenthe, Kike de Jong, David Huntink en Ineke Vlasman voor hun waar devolle en inspirerende feedback.

Dineke Behrend en Marlies Jellema mei 2015