Francis Staatsen en Sonja Heebing - Moderne vreemde talen in de onderbouw

9.3 Formatieve evaluatie

301 301 307 309 311 315 316 319 322 324 325 328 330 332 334 336

9.3.1 Inzicht in het eigen leerproces

9.3.2 Leesvaardigheid

9.3.3 Luister- en kijkvaardigheid 9.3.4 Spreek- en gespreksvaardigheid 9.3.5 Schrijfvaardigheid 9.3.6 Vocabulaire en grammatica

9.3.7 Taal en cultuur

9.3.8 Continue (zelf )evaluatie

9.4 Summatieve evaluatie 9.4.1 Leesvaardigheid

9.4.2 Luister- en kijkvaardigheid 9.4.3 Spreek- en gespreksvaardigheid

9.4.4 Taaldorp

9.4.5 Schrijfvaardigheid

9.5 Bibliografische aantekeningen

10

Leren leren

339

10.1 Inleiding

339 341 345 349 354 358 363

10.2 Begripsomschrijving

10.3 Actief en zelfstandig leren in de onderbouw 10.4 Suggesties voor actief en zelfstandig leren

10.5 Checklist

10.6 Taakgericht leren

10.7 Bibliografische aantekeningen

Bijlage : Kerndoelen Engels onderbouw voortgezet onderwijs

367

Literatuur

369

Register

392