Nanne Vosters, Romulus Petrina en Ineke Heemskerk - Inclusief

1 Inclusie

InekeHeemskerk, Romulus Petrina enNanneVosters

‘Iedereen heeft recht op een goed leven, plezier, de kans vrienden te ontmoe- ten, goede scholingenkansenopwerk’ (www.inclusie.nl).Meerdanvijftig jaar geledenwerddituitgangspunt al geformuleerd indeUniverseleVerklaringvan de Rechten van deMens: eenieder heeft aanspraak op alle rechten en vrijhe- den, zonderenigonderscheidvanwelkeaardook, zoalsras, kleur, geslacht, taal, godsdienst, politieke of andere overtuiging, nationale of maatschappelijke af- komst, eigendom, geboorteof andere status. Toch blijkt in het dagelijks leven dat veel mensen drempels tegenkomen bij hun streven om deel te nemen aan de samenleving op eenmanier die zij als gelijkwaardigervaren. Dit kunnen zichtbaredrempels zijn– zoalsontoeganke- lijkheid van gebouwen voor rolstoelgebruikers –, maar ookminder zichtbare drempels – zoals het behoren tot eenbepaaldebevolkingsgroep. Voormensen die psychisch kwetsbaar zijn is het bijvoorbeeldmoeilijk om een aangepaste werkplek tevindenen tebehouden. Inclusie: eenbreedbegrip Inclusie is nog altijd van groot belang voor het bereiken van een samenleving waarin iedereburgergelijkekansenheeft opmaatschappelijkeparticipatie. De laatste jaren is ruime aandacht besteed aan inclusie. Daarbij zijnveel verschil- lende definities opgesteld, die soms allemensen in een kwetsbare positie en soms alleenmensenmet functiebeperkingen betreffen. De definities gaan uit vangrofweg twee invalshoeken: • een ideologische invalshoek: theworld is our classroom for a full life . De ge- dachtehierachter isdatdeverschillen tussenmensendebasisvormenvoor de opbouw van een veelkleurige, open en gedifferentieerde samenleving

1.1

13