Bep Vlugter, Petra Sleeman en Els Verheugd - Grammaire Plus

verbandenworden aangegeven doormiddel van verwijzingen. De oefeningen zijnover het algemeen invul- en vertaaloefeningen. Bij de samenstelling vandit oefenmateriaal hebbenwe ons uiteraard niet altijd kunnen beperken tot die taalele mentendie in het betreffende hoofdstuk behandeld zijn. Toch hebbenwe getracht extra moeilijkheden zoveelmogelijk te vermijden. Leerbaarheid Aangeziendeze grammatica voor demeeste gebruikers te omvangrijk en/of temoeilijk zal zijnom in éénkeer door tewerken, hebbenwij gemeendde leerbaarheid te vergroten door twee niveaus aan te brengen. Die onderdelen die gemarkeerd zijn door een sterretje (inde tweede drukvervangendoor eenkleur), zijn bedoeldom in tweede instantie aangeboden te worden. Soms is die indelingpuur omkwantitatieve redenen aangebracht (lidwoord, werk woordsvervoeging, enzovoort), soms ook is de stof vanhet tweede niveaumoeilijker of de diepgangwaarmee deze besprokenwordt, groter (verleden tijden, aanvoegendewijs, tegen woordig deelwoord, enzovoort). De leerstof alsmede de oefeningen zijn vaak innogkleine re eenhedenopgedeeld, zodat de docent nogmeer stapsgewijsmet de leerstof om kan gaan. Een lineaire en een concentrische aanpak zijnhierdoor beidemogelijk. Indeling hoofdstuk Elk hoofdstukwordt ingeleidmet een citaat uit Zazie dans leMétro vanRaymond Queneau, dat fungeert als een knipoog vanuit de spreektaal, diemet de ‘academische re gels’ voor goedgebruikvande taal zodikwijls een loopje neemt. In ieder hoofdstukwordt de stof stapsgewijs aangeboden: eerst de vorm, dan de functie en, waar nodig, de semantische verschillen die binnen een bepaalde functie opduiken. Inveel gevallen is er bovendien eenparagraaf ProblèmesN-F , waarin een aantal specifieke con trastieve problemenwordt besproken. Indien dat zinvol is, eindigt de beschrijvingvan het onderwerpmet eenofmeer Tableaux récapitulatifs , die het besprokene nog eens schema tischweergeven. Tot slot volgen enkele oefeningen, aande handwaarvan in lesverband geoefendkanworden (een sleutel kan door de docent opgevraagdworden bij de uitgever). Software Het oefenprogramma dat gedownload kanworden van dewebsitewww.coutinho.nl/ grammaireplus sluit volledig aanbij het boek. Ook hier is de niveau-indeling aangebracht. Bij vrijwel alle antwoorden is feedback voorzien. Het is altijdmogelijkomhet goede ant woord, eenkorte uiteenzetting van de betreffende regel of eenbeknopte grammaticale be schrijvingvan het gehele onderwerp (waar nodig inhet Nederlands) op te vragen. Totstandkoming Bij de samenstelling van deze grammatica hebbenwij ons gebaseerd op jarenlange ervaring inhet onderwijs aan de universiteit en in het hbo, ophet gebied vangrammatica, theoreti sche taalkunde, spreek- en schrijfvaardigheid envertalen. Tevens hebbenwij een groot aan tal andere grammatica’s geraadpleegd. De software is ontwikkeld aan deUniversiteit vanAmsterdam. Behalve de auteurs van dit boekhebbenYvonne vanRijk,Mart van der Schaaf, Elisabethvander Linden enArthur Lemmens (programmeur) hunmedewerking verleend bij de totstandkoming ervan. Onder diegenen die onsmet raad endaadhebbenbijgestaan, dankenwijmet nameMarieke vanWilligen-Sinemus en JohanMatter, die veel tijd enmoeite hebben gestoken in de correctie van een eerdere versie vanhet boek. Voor eventuele fouten of omissies blijven

8