Anke van Keulen, Annemiek van Beurden en Trees Pels - Van alles wat meenemen



5

Chinesegezinnenbekijkenhetpraktisch 124 5.1 Inleiding 125 5.2 Diversiteit 125 5.3 Hoemoeders terugkijkenophun jeugd 127 5.4 Opvoedingspatronen 128 5.5 Opvoedenvankleinnaargroot 129 5.6 Opvoedingsdoelen 131 5.7 Controleen steun 132 5.8 Straffenenbelonen 133 5.9 DeChinese school, religieen familie-ideologie 134 5.10 Seksespecifiekeopvoeding 135 5.11 Onderwijs 136 5.12 Het vervolgonderwijs 138 5.13 Discriminatie 138 5.14 Opvoedingsondersteuning 139 Vragenenopdrachten 141 Vluchtelingengezinnen zoekeneenweg 144 6.1 Inleiding 145 6.2 Leefsituatieengevolgenvandevlucht 146 6.3 Opvoeding: doelenenpraktijk 148 6.4 Opvoedingsvragenen -problemen 150 6.5 Opvoeden inNederland 150 6.6 Discriminatie 151 6.7 Opvoedingsondersteuningenvoorzieningen 153 Vragenenopdrachten 157 Nederlandsegezinnengematigdoptimistisch 160 7.1 Inleiding 161 7.2 Opvoedingsoptimisten 161 7.3 Diversiteit 162 7.4 Hoeouders terugkijkenophun jeugd 163 7.5 Opvoedingspatronen 163 7.6 Opvoedingswaarden 164 7.7 Opvoedenvankleinnaargroot 165 7.8 Controleen steun 167 7.9 Straffenenbelonen 168 7.10 Gezinsleven 169 7.11 Seksespecifiekeopvoeding 169 7.12 Jongeren 170

6

7